精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

已知：，，．　　求代數(shù)式:的值．

解：當(dāng)，，時(shí)，

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已知：y＝y(tǒng)₁＋y₂，y₁與x成正比例，y₂與x成反比例，并且x＝1時(shí)，y＝4；x＝3時(shí)，y＝5．求x＝4時(shí)，y的值．

解：由y₁與x成正比例，y₂與x成反比例，可以設(shè)y₁＝kx，y₂＝，又因?yàn)閥＝y(tǒng)₁＋y₂，

　　所以y＝kx＋

　　把x＝1，y＝4代入上式，解得k＝2．

　　所以y＝2x＋

　　所以當(dāng)x＝4時(shí)，y＝2×4＋＝

閱讀上述解答過程，其過程是否正確，若不正確，請說明理由，并給出正確的解題過程．

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已知拋物線y＝x²－(2m＋4)x＋m²－10與x軸交于A、B兩點(diǎn)，C是拋物線的頂點(diǎn)．

(1)用配方法求頂點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含有m的代數(shù)式表示)；

(2)“若AB的長為2，求拋物線的解析式”的解法如下：

由(1)知，對稱軸與x軸交于點(diǎn)D(________，0)．

∵拋物線具有對稱性，且AB＝2，

∴AD＝DB＝|x_A－x_D|＝．

∵A(x_A，0)在拋物線y＝(x－h(huán))²＋k上，

∴(x_A－h(huán))²＋k＝0．　　　�、�

∵h(yuǎn)＝x_C＝x_D，

∴將|x_A－x_D|＝代入①，得到關(guān)于m的方程0＝()²＋(________)．　�、�

補(bǔ)全解題過程，并簡述步驟①的解題依據(jù)，步驟②的解題方法．

(3)將(2)中條件“AB的長為2”改為“△ABC為等邊三角形”，用類似的方法求出拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺(tái)州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

（1）善于思考的小迪發(fā)現(xiàn)：半徑為，圓心在原點(diǎn)的圓（如圖1），如果固定直徑，把圓內(nèi)的所有與軸平行的弦都?jí)嚎s到原來的倍，就得到一種新的圖形橢圓（如圖2），她受祖沖之“割圓術(shù)”的啟發(fā)，采用“化整為零，積零為整”“化曲為直，以直代曲”的方法．正確地求出了橢圓的面積，她求得的結(jié)果為　　　　　．