7.如圖中,∠1和∠2不是同旁內(nèi)角的是(  )
A.B.C.D.

分析 根據(jù)同旁內(nèi)角的定義,逐條分析四個(gè)選項(xiàng),即可得出結(jié)論.

解答 解:A、∠1和∠2是同旁內(nèi)角;
B、∠1和∠2不是同旁內(nèi)角;
C、∠1和∠2是同旁內(nèi)角;
D、∠1和∠2是同旁內(nèi)角.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了同旁內(nèi)角的定義,解題的關(guān)鍵是根據(jù)同旁內(nèi)角的定義去逐條分析選項(xiàng).本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),分析圖形尋找兩角的關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.對(duì)有理數(shù)a、b,規(guī)定運(yùn)算※的意義是:a※b=a+2b,則方程3x※4=2的解是x=-2.

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18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(-5,0),B(0,10),C(8,0),⊙A的半徑為5.若F是⊙A上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段CF與y軸交于E點(diǎn),則△CBE面積的最大值是( 。
A.$\frac{160}{3}$B.40C.20D.$\frac{40}{3}$

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15.育英“紅五月”晚會(huì)上有一首三人合唱歌曲,這首歌由三個(gè)長(zhǎng)度相等的聲部組成,A同學(xué)進(jìn)入第二聲部時(shí),B同學(xué)開始唱,A同學(xué)進(jìn)入第三聲部時(shí),C同學(xué)開始唱,每個(gè)人不間斷地將整首歌唱四遍,然后結(jié)束,整首歌三個(gè)人同時(shí)唱歌的時(shí)間是整個(gè)時(shí)間的(  )
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{5}{7}$D.$\frac{7}{11}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,已知拋物線與直線y=x+2交于A(-2,0)和B兩點(diǎn),與y軸交于C(0,-2),它的對(duì)稱軸是直線x=-$\frac{1}{2}$,直線y=x+2與y軸交于點(diǎn)E.
(1)求拋物線與x軸的另一交點(diǎn)D的坐標(biāo)及該拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)①求點(diǎn)B的坐標(biāo);②求證:E是AB的中點(diǎn);
(3)若P(x,y)是該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)P,使得PA=PB?若存在,試求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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12.如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)F,則圖中共有等腰三角形(  )
A.7個(gè)B.8個(gè)C.9個(gè)D.10個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,△ABC中,AB=AC,E為BC中點(diǎn),BD⊥AC,垂足為D,∠EAD=25°.求:∠ABD.

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16.(列方程解決實(shí)際問題)安陽(yáng)市政府為引導(dǎo)低碳生活、倡導(dǎo)綠色出行,于2015年11月1日起陸續(xù)投放公共自行車供市民出行免費(fèi)使用,小明同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn):在這項(xiàng)惠民工程中,目前共建設(shè)大、中、小型三種公共自行車存放站點(diǎn)160個(gè),共可停放公共自行車3730輛,其中每個(gè)大型站點(diǎn)可存放自行車40輛,每個(gè)中型站點(diǎn)可存放自行車30輛,每個(gè)小型站點(diǎn)可存放自行車20輛.已知大型站點(diǎn)有11個(gè),則中、小型站點(diǎn)各應(yīng)有多少個(gè)?

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17.如圖,直線a,b,c兩兩相交于A,B,C三點(diǎn),則圖中有6對(duì)對(duì)頂角;有12對(duì)同位角;有6對(duì)內(nèi)錯(cuò)角;有6對(duì)同旁內(nèi)角.

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