小李同學(xué)根據(jù)6位同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī),繪了右面的統(tǒng)計(jì)圖(精英家教網(wǎng)如圖).
(1)哪位同學(xué)的分?jǐn)?shù)最高,哪位同學(xué)的分?jǐn)?shù)最低他們相差多少?
(2)小張的分?jǐn)?shù)是小孫分?jǐn)?shù)的幾倍?
(3)這個(gè)圖易使人產(chǎn)生錯(cuò)誤的感覺嗎?為什么?
(4)為了更為直觀、清楚地反映這5名同學(xué)的分?jǐn)?shù)狀況,這個(gè)圖應(yīng)做怎樣的改動(dòng)?
分析:(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出:小王的分?jǐn)?shù)最高,為100分;小孫的分?jǐn)?shù)最低,為50分;兩人分?jǐn)?shù)相差100-50=50分;
(2)小張的分?jǐn)?shù)為90分,小孫的分?jǐn)?shù)為50分,則小張的分?jǐn)?shù)是小孫分?jǐn)?shù)的倍數(shù)為
90
50
=1.8(倍);
(3)看縱坐標(biāo)的分?jǐn)?shù)段的劃分應(yīng)該是10分一段,但從原點(diǎn)到50段是50分一段,這樣易產(chǎn)生錯(cuò)誤的感覺;而且沒按分?jǐn)?shù)的一定順序排列;
(4)為了更為直觀、清楚地反映這5名同學(xué)的分?jǐn)?shù)狀況,這個(gè)圖應(yīng)該改動(dòng),方法:
①?gòu)淖笾劣野矗盒O、小吳、小劉、小趙、小張、小王的順序排列;
②將分?jǐn)?shù)段重新劃分,而且至少應(yīng)加出55、65、75、85、95的分?jǐn)?shù)段.
解答:解:(1)小王的分?jǐn)?shù)最高,為100分;小孫的分?jǐn)?shù)最低,為50分;兩人分?jǐn)?shù)相差100-50=50分;

(2)小張的分?jǐn)?shù)是小孫分?jǐn)?shù)的倍數(shù)為
90
50
=1.8(倍);

(3)易產(chǎn)生錯(cuò)誤的感覺.因?yàn)椋簺]按分?jǐn)?shù)的一定順序排列;分?jǐn)?shù)段劃分不細(xì),估計(jì)值易出錯(cuò).

(4)改動(dòng)方法:①?gòu)淖笾劣野矗盒O、小吳、小劉、小趙、小張、小王的順序排列;
②將分?jǐn)?shù)段重新劃分,而且至少應(yīng)加出55、65、75、85、95的分?jǐn)?shù)段.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的有關(guān)計(jì)算,以及在繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

星期天,小王、小李、小張三位同學(xué)相約到文化廣場(chǎng)游玩,出發(fā)前,他們每人帶了一張利用平面直角坐標(biāo)系畫的示意圖,其中行政辦公樓的坐標(biāo)是(-4,3),南城百貨的坐標(biāo)是(2,-3).
(1)如圖是省略了平面直角坐標(biāo)系的示意圖,請(qǐng)根據(jù)上述信息,畫出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系;
(2)在網(wǎng)格圖中寫出體育館、升旗臺(tái)、北部灣俱樂部、盤龍?jiān)沸^(qū)、國(guó)際大酒店的坐標(biāo);
(3)小王、小張兩個(gè)到了升旗臺(tái)附近,這時(shí)還沒看到小李,于是打電話問小李的位置,小李說他現(xiàn)在的位置坐標(biāo)是(-2,-2),請(qǐng)你在圖中用字母A標(biāo)出小李的位置;
(4)過了一陣子,又打電話問小李,小李說他向北走了3個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)小李在哪里,用坐標(biāo)表示他所在的位置.

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小李同學(xué)根據(jù)6位同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī),繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).

(1)哪位同學(xué)的分?jǐn)?shù)最高,哪位同學(xué)的分?jǐn)?shù)最低,他們相差多少?

(2)小張的分?jǐn)?shù)是小孫分?jǐn)?shù)的幾倍?

(3)這個(gè)圖易使人產(chǎn)生錯(cuò)誤的感覺嗎?為什么?

(4)為了更為直觀、清楚地反映這5名同學(xué)的分?jǐn)?shù)狀況,這個(gè)圖應(yīng)做怎樣的改動(dòng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

星期天,小王、小李、小張三位同學(xué)相約到文化廣場(chǎng)游玩,出發(fā)前,他們每人帶了一張利用平面直角坐標(biāo)系畫的示意圖,其中行政辦公樓的坐標(biāo)是(-4,3),南城百貨的坐標(biāo)是(2,-3).
(1)如圖是省略了平面直角坐標(biāo)系的示意圖,請(qǐng)根據(jù)上述信息,畫出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系;
(2)在網(wǎng)格圖中寫出體育館、升旗臺(tái)、北部灣俱樂部、盤龍?jiān)沸^(qū)、國(guó)際大酒店的坐標(biāo);
(3)小王、小張兩個(gè)到了升旗臺(tái)附近,這時(shí)還沒看到小李,于是打電話問小李的位置,小李說他現(xiàn)在的位置坐標(biāo)是(-2,-2),請(qǐng)你在圖中用字母A標(biāo)出小李的位置;
(4)過了一陣子,又打電話問小李,小李說他向北走了3個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)小李在哪里,用坐標(biāo)表示他所在的位置.

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