2014年6月10日中商情報(bào)網(wǎng)報(bào)道，6月9日余額寶的萬(wàn)份收益為1.2719元，下列四舍五入法按要求對(duì)1.2719分別取近似值，其中不正確的是（　�。�
A、精確到個(gè)位是1
B、精確到十分位是1.3
C、精確到0.01是1.27
D、精確到千分位是1.271
考點(diǎn)：近似數(shù)和有效數(shù)字
專題：
分析：根據(jù)近似數(shù)的精確度分別對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．
解答：解：1.2719≈1（精確到個(gè)位）；1.2719≈1.3（精確到十分位）；1.2719≈1.27（精確到0.01）；1.2719≈1.272（精確到千分位）．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字：近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度，可以用精確度表示．一般有，精確到哪一位，保留幾個(gè)有效數(shù)字等說(shuō)法；從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起到末位數(shù)字止，所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知代數(shù)式x-3y的值是2，則代數(shù)式2x-6y+5的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“＞”“＜”“=”號(hào)填空：-4
 
|-3|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x滿足（x2-x）2-4（x2-x）-12=0，則x2-x=（　�。�
A、-2B、6或-2C、6D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：
a
a+b
+
b
a+b
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察：下列等式：
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，
將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4
；
探究：計(jì)算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+
1
5×6
的值；
猜想：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
1
x-3
+
1
3-x
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，算出a+b+c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各多項(xiàng)式中，能用平方差公式分解因式的是（　�。�
A、-x2+9
B、-x2-9
C、x2+9
D、x2+2y2

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同步練習(xí)冊(cè)答案