利用圖中給出的函數(shù)圖象寫出方程組數(shù)學(xué)公式的解為：________．


分析：由圖象可知，兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)是所組方程組的解．
解答：∵兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)是（2，-1），
∴方程組的解為．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了函數(shù)解析式與圖象的關(guān)系，滿足解析式的點(diǎn)就在函數(shù)的圖象上，在函數(shù)的圖象上的點(diǎn)，就一定滿足函數(shù)解析式．兩函數(shù)解析式組成的方程組的解為函數(shù)圖象交點(diǎn)坐標(biāo)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

●探究：
（1）在圖中，已知線段AB，CD，其中點(diǎn)分別為E，F(xiàn)．
①若A（-1，0），B（3，0），則E點(diǎn)坐標(biāo)為
 
；
②若C（-2，2），D（-2，-1），則F點(diǎn)坐標(biāo)為
 
；
（2）在圖中，已知線段AB的端點(diǎn)坐標(biāo)為A（a，b），B（c，d），求出圖中AB中點(diǎn)D的坐標(biāo)（用含a，b，c，d的代數(shù)式表示），并給出求解過(guò)程．
●歸納：
無(wú)論線段AB處于直角坐標(biāo)系中的哪個(gè)位置，當(dāng)其端點(diǎn)坐標(biāo)為A（a，b），B（c，d），AB中點(diǎn)為D（x，y）時(shí)，x=
 
，y=
 
．（不必證明）
●運(yùn)用：
在圖中，一次函數(shù)y=x-2與反比例函數(shù)y=
3x
的圖象交點(diǎn)為A，B．
①求出交點(diǎn)A，B的坐標(biāo)；
②若以A，O，B，P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，請(qǐng)利用上面的結(jié)論求出頂點(diǎn)P的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、汽車行駛中，司機(jī)從判斷出現(xiàn)了緊急情況到進(jìn)行剎車時(shí)，這一段汽車走過(guò)的路程稱為剎車反應(yīng)距離．某研究機(jī)構(gòu)收集了有關(guān)剎車反應(yīng)距離的數(shù)據(jù)如下表：
表中x為汽車行駛速度（英里/小時(shí)），y為剎車反應(yīng)距離（英尺）；m、n為丟失的數(shù)據(jù)．由表中給出的有序?qū)崝?shù)對(duì)，在直角坐標(biāo)系中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示．
（1）請(qǐng)用平滑曲線順次連接圖中各點(diǎn)后，估計(jì)y與x的關(guān)系最近似于哪一種函數(shù)關(guān)系，并說(shuō)明估計(jì)的理由；
（2）請(qǐng)利用估計(jì)得到的函數(shù)關(guān)系中，求出表中m、n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)利用圖中給出的函數(shù)圖象寫出方程組
y=2x-5
y=-x+1
的解為：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2003年湖北省宜昌市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2003•宜昌）汽車行駛中，司機(jī)從判斷出現(xiàn)了緊急情況到進(jìn)行剎車時(shí)，這一段汽車走過(guò)的路程稱為剎車反應(yīng)距離．某研究機(jī)構(gòu)收集了有關(guān)剎車反應(yīng)距離的數(shù)據(jù)如下表：
 x 20 2530  3540 4 5 50 5560 65 70  75 80
 y 22 m 33 38.5 44 50 55 n 6671  77 82.5 88
表中x為汽車行駛速度（英里/小時(shí)），y為剎車反應(yīng)距離（英尺）；m、n為丟失的數(shù)據(jù)．由表中給出的有序?qū)崝?shù)對(duì)，在直角坐標(biāo)系中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示．
（1）請(qǐng)用平滑曲線順次連接圖中各點(diǎn)后，估計(jì)y與x的關(guān)系最近似于哪一種函數(shù)關(guān)系，并說(shuō)明估計(jì)的理由；
（2）請(qǐng)利用估計(jì)得到的函數(shù)關(guān)系中，求出表中m、n的值．

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