【題目】在﹣22 , (﹣2)2 , ﹣(﹣2),﹣|0|中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知EF∥GH,A、D為GH上的兩點(diǎn),M、B為EF上的兩點(diǎn),延長AM于點(diǎn)C,AB平分∠DAC,直線DB平分∠FBC,若∠ACB=100°,則∠DBA的度數(shù)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 恩施州水資源豐富,全州水能資源理論存儲(chǔ)量為509萬千瓦,可開發(fā)量349.1萬千瓦,將數(shù)509萬用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.0.509×107B.5.09×106C.5.09×105D.5.09×102
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了考察甲、乙兩種玉米的生長情況,在相同的時(shí)間,將它們種在同一塊實(shí)驗(yàn)田里,經(jīng)過一段時(shí)間后,分別抽取了10株幼苗,測(cè)得苗高如下(單位:cm):
甲:8,12,8,10,13,7,12,11,10,9;
乙:11,9,7,7,12,10,11,12,13,8.
(1)分別求出兩種玉米的平均高度;
(2)哪種玉米的幼苗長得比較整齊?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究題:
(1)如圖1,若AB∥CD,則∠B+∠D=∠E,你能說明理由嗎?
(2)若將點(diǎn)E移至圖2的位置,此時(shí)∠B,∠D,∠E之間有什么關(guān)系?
(3)若將點(diǎn)E移至圖3的位置,此時(shí)∠B,∠D,∠E之間的關(guān)系又如何?
(4)在圖4中,AB∥CD,∠E+∠G與∠B+∠F+∠D之間有何關(guān)系?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB∥CD,EOF是直線AB、CD間的一條折線.
(1)說明:∠O=∠BEO+∠DFO.
(2)如果將折一次改為折二次,如圖-2,則∠BEO、∠O、∠P、∠PFC會(huì)滿足怎樣的關(guān)系,證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點(diǎn)A落在CD邊上的點(diǎn)A′處,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,若∠2=40°,則圖中∠1的度數(shù)為( )
A. 115° B. 120° C. 130° D. 140°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的盒中裝著只有顏色不同的紅色、黑色、白色的小球共20個(gè),小明通過多次摸球?qū)嶒?yàn)后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色球、黑色球的概率穩(wěn)定在20%和50%,則盒子中白色球的個(gè)數(shù)很可能是_____個(gè).
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