【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系第一象限中有正方形,,點(diǎn)是軸上一動點(diǎn),將沿直線翻折后,點(diǎn)落在點(diǎn)處。在上有一點(diǎn),使得將沿直線翻折后,點(diǎn)落在直線上的點(diǎn)處,直線交于點(diǎn),連接.
I.求證:;
Ⅱ.求與的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最大值;
Ⅲ.當(dāng)時,直接寫出的值.
【答案】I.見解析;Ⅱ.,,當(dāng)時,的最大值為1;Ⅲ..
【解析】
I.根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義和角平分線的定義可得出,從而證出;
Ⅱ.結(jié)合I中結(jié)論和直角三角形的兩銳角互余得出,從而得出,得到比例式得到t和m之間的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)配方法求出的最大值.
Ⅲ. 先根據(jù)HL得出,證出,在AB上取一點(diǎn)Q,使得BQ=PQ,根據(jù),列出方程即可解決問題.
解:I.證明:∵,,,
∴.
∴,即.
Ⅱ.∵,,
∴.
∵四邊形是正方形,,,
∴,,.
∴.
∴.
∴,.
∴當(dāng)時,的最大值為1.
Ⅲ.如圖,∵,∴BC=AB,
∵,∴BE=AB,
∴BC=BE,又∵BN=BN
∴,
∴.
在上取一點(diǎn)使得,
∴.
∴.
∴.
∴,,
∵,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù),與反比例函數(shù)交于點(diǎn)A(3,1)、B(-1,n),y1交y軸于點(diǎn)C,交x軸于點(diǎn)D.
(1)求反比例函數(shù)及一次函數(shù)的解析式;
(2)求△OBD的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫出>的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC.按如下步驟作圖:①以A為圓心,AB長為半徑畫;②以C為圓心,CB長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)D;③連結(jié)BD,與AC交于點(diǎn)E,連結(jié)AD,CD
(1)求證:△ABC≌△ADC;
(2)若∠BAC=30°,∠BCA=45°,BC=2;
①求∠BAD所對的弧BD的長;②直接寫出AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線為,與軸交于,兩點(diǎn),頂點(diǎn)為;將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到,頂點(diǎn)為;與組成一個新的圖象.垂直于軸的直線與新圖象交于點(diǎn),,與線段交于點(diǎn),且,,均為正數(shù),設(shè),則的最大值是( )
A. 15B. 18C. 21D. 24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地的一座人行天橋如圖所示,天橋高為6米,坡面的坡度為,文化墻在天橋底部正前方8米處(的長),為了方便行人推車過天橋,有關(guān)部門決定降低坡度,使新坡面的坡度為.(參考數(shù)據(jù):,)
(1)若新坡面坡角為,求坡角度數(shù);
(2)有關(guān)部門規(guī)定,文化墻距天橋底部小于3米時應(yīng)拆除,天橋改造后,該文化墻是否需要拆除?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘船由A港沿北偏東60°方向航行10km至B港,然后再沿北偏西30°方向航行10km至C港.
(1)求A,C兩港之間的距離(結(jié)果保留到0.1km,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732);
(2)確定C港在A港的什么方向.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為九年級數(shù)學(xué)競賽獲獎選手購買以下三種獎品,其中小筆記本每本5元,大筆記本每本7元,鋼筆每支10元,購買的大筆記本的數(shù)量是鋼筆數(shù)量的2倍,共花費(fèi)346元,若使購買的獎品總數(shù)最多,則這三種獎品的購買數(shù)量各為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)國家的一帶一路經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,樹立品牌意識,我市質(zhì)檢部分別對A、B、C、D四個廠家生產(chǎn)的同種型號的零件共2000件進(jìn)行合格率檢測,通過檢測得出C廠家的合格率為95%,并根據(jù)檢測數(shù)據(jù)繪制了如圖1、圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)抽查D廠家的零件為 件,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D廠家對應(yīng)的圓心角為 度;
(2)抽查C廠家的合格率零件為 件,并將圖1補(bǔ)充完整;
(3)通過計(jì)算說明A、C兩廠家誰的合格率更高?
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