實數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖，請化簡：|c|-
(a+b)2
+
(b-c)2
-
3-b3
．
考點：實數(shù)與數(shù)軸
專題：
分析：根據(jù)數(shù)軸可得a＞0＞b，且|b|＞|a|，再去根號即可．
解答：解：|c|-
(a+b)2
+
(b-c)2
-
3-b3

=-c+a+b+c-b+b
=a+b．
點評：本題考查了實數(shù)和數(shù)軸以及二次根式的性質(zhì)化簡，去絕對值的方法和根號的方法是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在實數(shù)-π，
1
3
，
7
，
39
，0.8，4.121121112…中，無理數(shù)有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC、△ADE均為等邊三角形，點D是BC延長線上一點，連結(jié)CE，求證：
（1）∠BAD=∠CAE； 
（2）△BAD≌△CAE；
（3）CE平分∠ACD．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC和△BDE中，點C在邊BD上，邊AC交邊BE于點F，若AC=BD，AB=ED，BC=BE，求證：∠ACB=
1
2
∠AFB．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，直角三角形紙片ABC中，AB=3，AC=4，D為斜邊BC中點，第1次將紙片折疊，使點A與點D重合，折痕與
AD交與點P1；設(shè)P1D的中點為D1，第2次將紙片折疊，使點A與點D1重合，折痕與AD交于點P2；設(shè)P2D1的中點為D2，第3次將紙片折疊，使點A與點D2重合，折痕與AD交于點P3；…；設(shè)Pn-1Dn-2的中點為Dn-1，第n次將紙片折疊，使點A與點Dn-1重合，折痕與AD交于點Pn（n＞2），則AP6的長為（　�。�
A、
37
5×211
B、
36
5×29
C、
5×36
214
D、
5×35
212

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，將長方形紙片的一角折疊，使頂點A落在點A′處，折痕為BC．
（1）∠A′BC與∠ABC有怎樣的數(shù)量關(guān)系？
（2）如果BE是∠A′BD的平分線，那么BE與BC有怎樣的位置關(guān)系？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC內(nèi)部有若干個點，用這些點以及△ABC的頂點A，B，C把原三角形分割成一些三角形（互相不重疊）．

（1）填寫下表：
△ABC內(nèi)點的個數(shù)1234
分割成的三角形的個數(shù)35
 
 
（2）如果用y表示內(nèi)部有n個點時，△ABC被分割成的三角形的個數(shù)，試寫出y與n的關(guān)系式；
（3）原△ABC能否被分割成2006個三角形？若能，求此時△ABC內(nèi)部有多少個點？若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

拋物線y=2x2+1的對稱軸是（　�。�
A、直線x=
1
4
B、直線x=
1
4
C、y軸
D、x軸

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

六邊形ABCDEF的內(nèi)角和等于
 
．

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