（1）如圖1，、是正方形的邊及延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，且，則與的數(shù)量關(guān)系是          .

（2）如圖2，、是等腰的邊及延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，且，連接交于點(diǎn)，交于點(diǎn)，試判斷與的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（3）如圖3，已知矩形的一條邊，將矩形沿過(guò)的直線折疊，使得頂點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處。動(dòng)點(diǎn)在線段上（點(diǎn)與點(diǎn)、不重合），動(dòng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上，且，連接交于點(diǎn)，作于點(diǎn)，且，試根據(jù)上題的結(jié)論求出矩形ABCD的面積

                                  圖1             圖2               圖3


1）

(2)  

理由（略）

（3）20


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若是關(guān)于的一元二次方程，則不等式的解集是________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，函數(shù)y1=﹣x+4的圖象與函數(shù)y2=（x＞0）的圖象交于A（a，1）、B（1，b）兩點(diǎn)．

（1）求函數(shù)y2的表達(dá)式；（2）觀察圖象，比較當(dāng)x＞0時(shí)，y1與y2的大小．

 

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已知，則的值等于         ．

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化簡(jiǎn)并求值：，其中

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已知點(diǎn)A(－1，y1)、B(2，y2)都在雙曲線y=上，且y1>y2，則m的取值范圍是

   A．m<0           B．m>0          C．m>         D．m<

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方程x(x－2)=0的根是    ．

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如圖，等腰三角形OAB的一邊OB在x軸的正半軸上，點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6，8)，

    OA=OB．動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，在線段OB上以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)，

    動(dòng)點(diǎn)Q從原點(diǎn)O出發(fā)，沿y軸的正半軸以每秒1個(gè)單位的速度向上勻速運(yùn)動(dòng)，過(guò)點(diǎn)Q作x軸的平行線，分別交OA、AB于E、F，連結(jié)PE、PF．設(shè)動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí)，點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t≥0)．

(1)點(diǎn)E的坐標(biāo)為    ，F的坐標(biāo)為     ；(均用t來(lái)表示)

(2)當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形OPFE是平行四邊形；

(3)是否存在某一時(shí)刻t，使△PEF為直角三角形?若存在，

     請(qǐng)求出此時(shí)刻t的值：若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)（-1，0）和（0，-1）兩點(diǎn)，則化簡(jiǎn)代數(shù)式=        .

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同步練習(xí)冊(cè)答案