【題目】如圖,已知ADBC,垂足為點D,EFBC,垂足為點F,∠1+2=180°.請?zhí)顚憽?/span>CGD=CAB的理由.

解:因為ADBC,EFBC______ )

所以∠ADC=90°,∠EFD=90°______ )

得∠ADC=EFD(等量代換),

所以ADEF______。

得∠2+3=180°______ )

由∠1+2=180°______。

得∠1=3______ )

所以DGAB______。

所以∠CGD=CAB______ )

【答案】已知 垂直定義 同位角相等,兩直線平行 兩直線平行,同旁內(nèi)角互補 已知 同角的補角相等 內(nèi)錯角相等,兩直線平行 兩直線平行,同位角相等

【解析】

求出ADEF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠2+3=180°,求出∠1=3,根據(jù)平行線的判定得出DGAB,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠CGD=CAB即可.

解:∵ADBC,EFBC(已知),

∴∠ADC=90°,∠EFC=90°(垂直定義),

∴∠ADC=EFD,

ADEF(同位角相等,兩直線平行),

∴∠2+3=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),

∵∠1+2=180°(已知),

∴∠1=3(同角的補角相等),

DGAB(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),

∴∠CGD=CAB(兩直線平行,同位角相等).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】冬天來了,曬衣服成了頭疼的事情,聰明的小華想到一個好辦法,在家后院地面(BD)上立兩根等長的立柱AB、CD(均與地面垂直),并在立柱之間懸掛一根繩子.繩子的形狀近似成了拋物線,如圖1,已知BD=8米,繩子最低點離地面的距離為1米.

(1)求立柱AB的長度;

(2)由于掛的衣服比較多,為了防止衣服碰到地面,小華用一根垂直于地面的立柱MN撐起繩子(如圖2),MN的長度為1.85米,通過調(diào)整MN的位置,使左邊拋物線F1對應(yīng)函數(shù)的二次項系數(shù)為,頂點離地面1.6米,求MN離AB的距離.

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【題目】某農(nóng)戶承包荒山若干畝種植臍橙,投資59000元種植臍橙果樹4000棵;今年臍橙總產(chǎn)量預(yù)測為60000千克,臍橙在市場上每千克售a元,在果園每千克售b元(ba).該農(nóng)戶將水果拉到市場出售平均每天出售2000千克,需4人幫忙,每人每天付工資100元,農(nóng)用車運費及其他各項稅費平均每天300元.

1)分別用a,b表示兩種方式出售水果的收入?

2)若a=2.5元,b=2元,且兩種出售水果方式都在相同的時間內(nèi)售完全部水果,請你通過計算說明選擇哪種出售方式較好?

3)該農(nóng)戶加強果園管理,力爭到明年純收入達到84000元,而且該農(nóng)戶采用了(2)中較好的出售方式出售,那么純收入增長率是多少(純收入=總收入﹣總支出)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,且OA=OB.

(1)求證:四邊形ABCD是矩形;

(2)若AB=6,AOB=120°,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1

2

3

4.(利用冪的運算性質(zhì)計算)

5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】供電局的電力維修工要到30千米遠的郊區(qū)進行電力搶修.技術(shù)工人騎摩托車先走,15分鐘后,搶修車裝載著所需材料出發(fā),結(jié)果他們同時到達.已知搶修車的速度是摩托車的1.5倍,求這兩種車的速度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在RtABC中,C=90°,沿過B點的一條直線BE折疊這個三角形, 使C點與AB邊上的一點D重合.

(1)當A滿足什么條件時,點D恰為AB的中點?寫出一個你認為適當?shù)臈l件,并利用此條件證明DAB的中點;

(2)在(1)的條件下,若DE=1,求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的口袋中有3個分別標有數(shù)字-1、1、2的小球,它們除標的數(shù)字不同外無其他區(qū)別.

(1)隨機地從口袋中取出一小球,求取出的小球上標的數(shù)字為負數(shù)的概率;

(2)隨機地從口袋中取出一小球,放回后再取出第二個小球,求兩次取出的數(shù)字的和等于0的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x,y定義一種新運算F,規(guī)定:Fx,y)=ax+by(其中a,b均為非零常數(shù)).例如:F3,4)=3a+4b

1)已知F1,﹣1)=﹣1F2,0)=4

①求a,b的值;

②已知關(guān)于p的不等式組,求p的取值范圍;

2)若運算F滿足,請你直接寫出Fmm)的取值范圍(用含m的代數(shù)式表示,這里m為常數(shù)且m0).

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