王老師給同學(xué)們布置了這樣一道習(xí)題:一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根為2m-6,它的平方根為±(m-2),求這個(gè)數(shù).小張的解法如下:依題意可知,2m-6是m-2或者是-(m-2)兩數(shù)中的一個(gè),(1)
當(dāng)2m-6=m-2,解得m=4.。2)
所以這個(gè)數(shù)為(2m-6)=(2×4-6)=4. (3)
當(dāng)2m-6=-(m-2)時(shí),解得m=數(shù)學(xué)公式.(4)
所以這個(gè)數(shù)為(2m-6)=(2×數(shù)學(xué)公式-6)=y(4x2-4xy+y2). (5)
綜上可得,這個(gè)數(shù)為4或(a2+4)(a+2)(a-2).(6)
王老師看后說,小張的解法是錯(cuò)誤的.你知道小張錯(cuò)在哪里嗎?為什么?請(qǐng)予改正.

解:當(dāng)m=4時(shí),這個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根為2m-6=2×4-6=2>0 符合題意,
這個(gè)數(shù)為2=4,
當(dāng)m=時(shí),這個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根為2m-6=2×-6=-<0不合題意,應(yīng)舍去,
所以小張錯(cuò)在第(5),
正確答案為:這個(gè)數(shù)為4.
分析:根據(jù)算術(shù)平方根是非負(fù)數(shù)確定小張的錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):本題考查了算術(shù)平方根與平方根的定義,一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè),且它們互為相反數(shù),算術(shù)平方根是非負(fù)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王老師給同學(xué)們布置了這樣一道習(xí)題:一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根為2m-6,它的平方根為±(m-2),求這個(gè)數(shù).小張的解法如下:依題意可知,2m-6是m-2或者是-(m-2)兩數(shù)中的一個(gè),(1)
當(dāng)2m-6=m-2,解得m=4.  (2)
所以這個(gè)數(shù)為(2m-6)=(2×4-6)=4.  (3)
當(dāng)2m-6=-(m-2)時(shí),解得m=
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.(4)
所以這個(gè)數(shù)為(2m-6)=(2×
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-6)=-
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綜上可得,這個(gè)數(shù)為4或-
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王老師看后說,小張的解法是錯(cuò)誤的.你知道小張錯(cuò)在哪里嗎?為什么?請(qǐng)予改正.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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當(dāng)2m-6=m-2,解得m=4.  (2)
所以這個(gè)數(shù)為(2m-6)=(2×4-6)=4.  (3)
當(dāng)2m-6=-(m-2)時(shí),解得m=
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.(4)
所以這個(gè)數(shù)為(2m-6)=(2×
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-6)=-
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. (5)
綜上可得,這個(gè)數(shù)為4或-
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.(6)
王老師看后說,小張的解法是錯(cuò)誤的.你知道小張錯(cuò)在哪里嗎?為什么?請(qǐng)予改正.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王老師給同學(xué)們布置了這樣一道習(xí)題:一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根為2m - 6,它的平方根為±(m - 2),求這個(gè)數(shù)。小張的解法如下:依題意可知,2m - 6是m - 2或者是-(m - 2)兩數(shù)中的一個(gè), (1

當(dāng)2m - 6 = m - 2,解得m = 4。  (2)

所以這個(gè)數(shù)為(2m - 6)=(2×4 - 6)= 4。  (3)

當(dāng)2m – 6 = -(m - 2)時(shí),解得m =  。(4)

所以這個(gè)數(shù)為(2m - 6)=(2×- 6)=  。 (5

綜上可得,這個(gè)數(shù)為4或  。(6)

王老師看后說,小張的解法是錯(cuò)誤的。你知道小張錯(cuò)在哪里嗎?為什么?請(qǐng)予改正。

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