小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學校.一天早上7:30,小明以80米/分的速度出發(fā),在路上突然想起忘帶數(shù)學書.于是,他立即以140米/分的速度返回家中取書,并以此速度趕到學校,到校門口時還差4分鐘到7:50,已知小明在家取書占用1分鐘.
(1)小明早上出發(fā)幾分鐘時,想起忘帶數(shù)學書?
(2)小明想起忘帶數(shù)學書時,距離學校有多遠?
考點:一元一次方程的應用
專題:
分析:(1)設小明早上出發(fā)x分鐘時,想起忘帶數(shù)學書,根據(jù)時間=
路程
速度
得出小明返回家中取書和到校門口所用的時間是
1000+80x
140
+1,列出方程求解即可;(2)根據(jù)(1)得出的時間和速度列出算式,再進行計算即可.
解答:解:(1)設小明早上出發(fā)x分鐘時,想起忘帶數(shù)學書,根據(jù)題意得:
1000+80x
140
+1=20-x-4,
解得:x=5.
答:小明早上出發(fā)5分鐘時,想起忘帶數(shù)學書.
(2)根據(jù)題意得:
1000-80×5=600(米),
答:小明想起忘帶數(shù)學書時,距離學校有600米.
點評:本題考查了一元一次方程的應用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列計算正確的是( 。
A、(-1)0=1
B、(x+2)2=x2+4
C、(ab32=ab6
D、(12a3-6a2+3a)÷3a=4a2-2a

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知∠ABC=90°,點P為射線BC上任意一點(點P與點B不重合),分別以AB、AP為邊在∠ABC的內(nèi)部作等邊△ABD和△APE,連接DE并延長交BP于點F.
(1)如圖(1)所示:當∠APB=30°時,DF
 
BF(請用“>”“=”或“<”填空)
(2)當∠APB≠30°時,其余條件均不變,請畫出相應的圖形;
(3)請結(jié)合所畫出的圖形,分析(1)的結(jié)論還成立嗎?如果成立請證明;如果不成立請寫出新的結(jié)論并證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下面是小明的探究過程:
x4+4=x4+4x2+4-4x2=(x4+4x2+4)-4x2=(x2+2)2-(2x)2=(x2+2x+2)•(x2-2x+2).
仿照小明的做法,把x4+x2+1分解因式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

x-2
2
=
2x-1
3
-1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知4m=y-1,9n=x,22m+1÷32n-1=12,試用含有字母x的代數(shù)式表示y.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在比水面高2m的A處觀測河對岸的一棵直立的樹BC,測得頂部B的仰角為30°,它在水里的倒影B′C頂部B′的俯角是45°,求樹高BC.(精確到0.1m,參考數(shù)值:
2
=1.414
,
3
=1.732

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=x2-4x+1與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C.
(1)求點A、B的坐標及線段AB的長;
(2)求△ABC的外接圓⊙D的半徑;
(3)若(2)中的⊙D交拋物線的對稱軸于M、N兩點(點M在點N的上方),在對稱軸右邊的拋物線上有一動點P,連接PM、PN、PC,線段PC交弦MN于點G.若PC把圖形PMCN(指圓弧
MCN
和線段PM、PN組成的圖形)分成兩部分,當這兩部分面積之差等于4時,求出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有這樣一道題:計算5(x2y-2xy2)-2(-5xy2+
5
2
x2y-3
)的值,其中x=
1
4
,y=-1.甲同學把“x=
1
4
”錯抄成“x=-
1
4
”,但他計算的結(jié)果也是正確的,你說這是為什么?

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