如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠ 0)與反比例函數(shù)(m≠0)的圖象有公共點(diǎn)A(1,2),D(a,-1).直線 軸于點(diǎn)N(3,0),與一次函數(shù)和反比例 函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)B,C.
(1) 求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2) 求△ABC的面積。
(3) 根據(jù)圖象回答,在什么范圍時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值。
(1)y=x+1,;(2);(3)-2<x<0或x>.
解析試題分析:(1)分別把A點(diǎn)坐標(biāo)代入一次函數(shù)和反比例函數(shù)解析式求出k和m即可;
(2)利用直線l⊥x軸于點(diǎn)N(3,0)得到B、C點(diǎn)的橫坐標(biāo),再利用(1)中的解析式可確定B與C點(diǎn)的縱坐標(biāo),然后利用三角形面積公式計算;
(3)先解方程組確定一次函數(shù)與反比例函數(shù)的另一個交點(diǎn)為(-2,-1),然后觀察函數(shù)圖象得到當(dāng)-2<x<0或x>1時,y1>y2.
試題解析:(1)將A(1,2)代入一次函數(shù)解析式得:k+1=2,即k=1,
∴一次函數(shù)解析式為y=x+1;
將A(1,2)代入反比例解析式得:m=2,
∴反比例解析式為;
(2)作AE⊥x軸于E,如圖,
設(shè)一次函數(shù)與x軸交于D點(diǎn),令y=0,求出x=-1,
∴D點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),
∵A(1,2),
∴AE=2,OE=1,
將x=3代入一次函數(shù)y=x+1得y=4,
將x=3代入反比例,
得
∴B(3,4),C(3,),
∴S△ABC=×(3-1)×(4-)=;
(3)解方程組得或,
∴一次函數(shù)與反比例函數(shù)的另一個交點(diǎn)為(-2,-1),
∴當(dāng)-2<x<0或x>1時,y1>y2.
考點(diǎn): 反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖1,A1B1和A2B2是水面上相鄰的兩條賽道(看成兩條互相平行的線段).甲是一名游泳運(yùn)動健將,乙是一名游泳愛好者,甲在賽道A1B1上從A1處出發(fā),到達(dá)B1后,以同樣的速度返回A1處,然后重復(fù)上述過程;乙在賽道A2B2上以2m/s的速度從B2處出發(fā),到達(dá)A2后以相同的速度回到B2處,然后重復(fù)上述過程(不考慮每次折返時的減速和轉(zhuǎn)向時間).若甲、乙兩人同時出發(fā),設(shè)離開池邊B1B2的距離為y(m),運(yùn)動時間為t(s),甲游動時,y(m)與t(s)的函數(shù)圖象如圖2所示.
(1)賽道的長度是 m,甲的速度是 m/s;
(2)分別寫出甲在和時,y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式:
當(dāng),y= ;當(dāng)時,y= ;
(3)在圖2中畫出乙在2分鐘內(nèi)的函數(shù)大致圖象(用虛線畫);
(4)請你根據(jù)(3)中所畫的圖象直接判斷,若從甲、乙兩人同時開始出發(fā)到2分鐘為止,甲、乙共相遇了幾次?2分鐘時,乙距池邊B1B2的距離為多少米。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
甲、乙兩輛汽車沿同一路線趕赴距出發(fā)地480千米的目的地,乙車比甲車晚出發(fā)2小時(從甲車出發(fā)時開始計時).圖中折線、線段分別表示甲、乙兩車所行路程(千米)與時間(小時)之間的函數(shù)關(guān)系對應(yīng)的圖象(線段表示甲出發(fā)不足2小時因故停車檢修).請根據(jù)圖象所提供的信息,解決如下問題:
(1)求乙車所行路程與時間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求兩車在途中第二次相遇時,它們距出發(fā)地的路程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知反比例函數(shù)y1= (k1>0)與一次函數(shù)y2=k2x+1(k2≠0)相交于A、B兩點(diǎn),AC⊥x軸于點(diǎn)C.若△OAC的面積為1,且tan∠AOC=2.
(1)求出反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)請直接寫出B點(diǎn)的坐標(biāo),并指出當(dāng)x為何值時,反比例函數(shù)y1的值大于一次函數(shù)y2的值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖①,一條筆直的公路上有A、B、C三地,B、C兩地相距150千米,甲、乙兩輛汽車分別從B、C兩地同時出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B兩地.甲、乙兩車到A地的距離y1、y2(千米)與行駛時間x(時)的關(guān)系如圖②所示.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
(1)請在圖①中標(biāo)出A地的位置,并作簡要的文字說明;
(2)求圖②中M點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋該點(diǎn)的實(shí)際意義;
(3)在圖②中補(bǔ)全甲車的函數(shù)圖象,求甲車到A地的距離y1與行駛時間x的函數(shù)關(guān)系式;
(4)A地設(shè)有指揮中心,指揮中心及兩車都配有對講機(jī),兩部對講機(jī)在15千米之內(nèi)(含15千米)時能夠互相通話,求兩車可以同時與指揮中心用對講機(jī)通話的時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,直線y=-2x+8交x軸于A,交y軸于B i點(diǎn)p在線段AB上,過點(diǎn)P分別向x軸、y軸引垂線,垂足為C、D,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,矩形PCOD的面積為S.
(1)求S與m的函數(shù)關(guān)系式; (2)當(dāng)m取何值時矩形PCOD的面積最大,最大值是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,一次函數(shù)y=3x的圖象與反比例函數(shù)的圖象的一個交點(diǎn)為A(1,m).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在直線OA上,且滿足PA=2OA,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)(不寫求解過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)的圖象是第一、三象限的角平分線.
(1)實(shí)驗(yàn)與探究:由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0),請在圖中分別標(biāo)明B(5,3) 、C(-2,5) 關(guān)于直線的對稱點(diǎn)、的位置,并寫出它們的坐標(biāo): 、 ;
(2)歸納與發(fā)現(xiàn):結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo),
你會發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P(m,n)關(guān)于第一、三象限的角平分線的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A(2,3)和點(diǎn)B,與x軸相交于點(diǎn)C(8,0).
(1)求這兩個函數(shù)的表達(dá)式;
(2)請直接寫出當(dāng)x取何值時,y1>y2.
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