【題目】有5名射擊運動員，教練為了分析他們成績的波動程度，應選擇下列統(tǒng)計量中的（ ）
A.方差
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.平均數(shù)

【答案】A
【解析】解：方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，集中程度；方差越大，即波動越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定。故教練要分析射擊運動員成績的波動程度，只需要知道訓練成績的方差即可。故選A.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用中位數(shù)、眾數(shù)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握中位數(shù)是唯一的，僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān)，它不能充分利用所有數(shù)據(jù)；眾數(shù)可能一個，也可能多個，它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】自來水公司的收費標準如下：若每戶用水不超過5立方米，則每立方米收費2.8元；若每戶每月用水超過5立方米，則超出部分每立方米收費3元．小穎家每月水費都不少于29元，小顆家每月用水量至少（　�。�

A. 11立方米B. 10立方米C. 9立方米D. 5立方米

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知一組數(shù)據(jù)2，x，4，6的眾數(shù)為4，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為（　�。�

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y1=（x+1）2+1與y2=a（x﹣4）2﹣3交于點A（1，3），過點A作x軸的平行線，分別交兩條拋物線于B、C兩點，且D、E分別為頂點．則下列結(jié)論：①a=；②AC=AE；③△ABD是等腰直角三角形；④當x＞1時，y1＞y2　 其中正確結(jié)論的個數(shù)是（ )

A. 1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝x2－4x＋3.

(1)用配方法求其圖象的頂點C的坐標，并描述該函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增減而變化的情況；

(2)求函數(shù)圖象與x軸的交點A，B的坐標，及△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了解南京市民每天的閱讀時間情況，隨機抽取了部分市民進行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下尚不完整的頻數(shù)分布表：

閱讀時間

x(min)

0≤x

＜30

30≤x

＜60

60≤x

＜90

x≥90

合計

頻數(shù)

450

400

②

50

④

頻率

①

0.4

0.1

③

1

(1)補全表格中①～④的數(shù)據(jù)；

(2)將每天閱讀時間不低于60min的市民稱為“閱讀愛好者”，若我市約有800萬人，請估計我市能稱為“閱讀愛好者”的市民約有多少萬人．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了從甲、乙、丙、丁四位同學中選派兩位選手參加數(shù)學競賽，老師對他們的五次數(shù)學測驗成績進行統(tǒng)計，得出他們的平均分均為85分，且S甲2=100、S乙2=110、S丙2=120、S丁2=90．根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，派去參加競賽的兩位同學是(　　)

A.甲、乙B.甲、丙C.甲、丁D.乙、丙

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個數(shù)的五次冪是負數(shù)，則這個數(shù)的六次冪是數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 為了審核書稿中的錯別字，選擇抽樣調(diào)查

B. 為了了解春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率，選擇全面調(diào)查

C. “射擊運動員射擊一次，命中靶心”是隨機事件

D. “366人中至少有2人的生日是同月同日”是必然事件

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同步練習冊答案