如圖,AB為半圓的直徑,C是半圓弧上一點,正方形DEFG的一邊DG在直徑AB上,另一邊DE過△ABC的內(nèi)切圓圓心O,且點E在半圓弧上.
①若正方形的頂點F也在半圓弧上,則半圓的半徑與正方形邊長的比是    ;
②若正方形DEFG的面積為100,且△ABC的內(nèi)切圓半徑r=4,則半圓的直徑AB=   
【答案】分析:①根據(jù)圓和正方形的對稱性可知:GH=DG=GF,在直角三角形FGH中,利用勾股定理可得HF=,從而用含a的代數(shù)式表示半圓的半徑為a,正方形邊長為2a,所以可求得半圓的半徑與正方形邊長的比;
②連接EB、AE,OH、OI,可得OHCI是正方形,且邊長是4,可設(shè)BD=x,AD=y,則BD=BH=x,AD=AI=y,分別利用直角三角形ABC和直角三角形AEB中的勾股定理和相似比作為相等關(guān)系列方程組求解即可求得半圓的直徑AB=21.
解答:解:①如圖,根據(jù)圓和正方形的對稱性可知:GH=DG=GF,
H為半圓的圓心,不妨設(shè)GH=a,則GF=2a,
在直角三角形FGH中,由勾股定理可得HF=.由此可得,半圓的半徑為a,正方形邊長為2a,
所以半圓的半徑與正方形邊長的比是a:2a=:2;

②因為正方形DEFG的面積為100,所以正方形DEFG邊長為10.
連接EB、AE,OI、OJ,
∵AC、BC是⊙O的切線,
∴CJ=CI,∠OJC=∠OIC=90°,
∵∠ACB=90°,
∴四邊形OICJ是正方形,且邊長是4,
設(shè)BD=x,AD=y,則BD=BI=x,AD=AJ=y,
在直角三角形ABC中,由勾股定理得(x+4)2+(y+4)2=(x+y)2①;
在直角三角形AEB中,
∵∠AEB=90°,ED⊥AB,
∴△ADE∽△BDE∽△ABE,
于是得到ED2=AD•BD,即102=x•y②.
解①式和②式,得x+y=21,
即半圓的直徑AB=21.
點評:本題綜合考查了圓、三角形、方程等知識,是一道綜合性很強的題目,難度偏上,需要正確理解相關(guān)知識點及懂得運用方能很好的解答本題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是某學校田徑體育場一部分的示意圖,第一條跑道每圈為400米,跑道分直道和彎道,直道為長相等的平行線段,彎道為同心的半圓型,彎道與直道相連接,已知直精英家教網(wǎng)道BC的長86.96米,跑道的寬為l米.(π=3.14,結(jié)果精確到0.01)
(1)求第一條跑道的彎道部分
AB
的半徑.
(2)求一圈中第二條跑道比第一條跑道長多少米?
(3)若進行200米比賽,求第六道的起點F與圓心O的連線FO與OA的夾角∠FOA的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•咸豐縣二模)如圖,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,分別以AC、BC為直經(jīng)作半圓,面積分別記為S1、S2,則S1+S2的值等于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(12分)如圖所示,一內(nèi)壁光滑的細管彎成半徑為R=0.4 m的半圓形軌道CD,豎直放置,其內(nèi)徑略大于小球的直徑,水平軌道與豎直半圓軌道在C點連接完好.置于水平軌道上的彈簧左端與豎直墻壁相連,B處為彈簧的自然狀態(tài).將一個質(zhì)量為m=0.8 kg的小球放在彈簧的右側(cè)后,用力向左側(cè)推小球而壓縮彈簧至A處,然后將小球由靜止釋放,小球運動到C處后對軌道的壓力為F1=58 N.水平軌道以B處為界,左側(cè)AB段長為x=0.3 m,與小球的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,右側(cè)BC段光滑.g=10 m/s2,求:

(1)彈簧在壓縮時所儲存的彈性勢能.
(2)小球運動到軌道最高處D點時對軌道的壓力.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,分別以AC、BC為直經(jīng)作半圓,面積分別記為S1、S2,則S1+S2的值等于


  1. A.
    8πB
  2. B.
    16π
  3. C.
    25π
  4. D.
    12.5π

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2012年湖北省恩施州咸豐縣中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,分別以AC、BC為直經(jīng)作半圓,面積分別記為S1、S2,則S1+S2的值等于( )

A.8πB
B.16π
C.25π
D.12.5π

查看答案和解析>>

同步練習冊答案