(2012•丹東)將一些形狀相同的小五角星如下圖所示的規(guī)律擺放,據(jù)此規(guī)律,第10個(gè)圖形有
120
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個(gè)五角星.
分析:分析數(shù)據(jù)可得:第1個(gè)圖形中小五星的個(gè)數(shù)為3;第2個(gè)圖形中小五星的個(gè)數(shù)為8;第3個(gè)圖形中小五星的個(gè)數(shù)為15;第4個(gè)圖形中小五星的個(gè)數(shù)為24;則知第n個(gè)圖形中五星的個(gè)數(shù)為n(n+1)+n.故第10個(gè)圖形中小圓的個(gè)數(shù)為10×11+10=120個(gè).
解答:解:第1個(gè)圖形中小五星的個(gè)數(shù)為3;
第2個(gè)圖形中小五星的個(gè)數(shù)為8;
第3個(gè)圖形中小五星的個(gè)數(shù)為15;
第4個(gè)圖形中小五星的個(gè)數(shù)為24;
則知第n個(gè)圖形中五星的個(gè)數(shù)為n(n+1)+n.
故第10個(gè)圖形中小圓的個(gè)數(shù)為10×11+10=120個(gè).
故答案為120.
點(diǎn)評(píng):本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,并從已知的特殊個(gè)體推理得出一般規(guī)律.即可解決此類問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•丹東)某小型企業(yè)實(shí)行工資與業(yè)績掛鉤制度,工人工資分為A、B、C、D四個(gè)檔次.小明對(duì)該企業(yè)三月份工人工資進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表與扇形統(tǒng)計(jì)圖.
檔次 工資(元) 頻數(shù)(人) 頻率
A 3000 20
B 2800 0.30
C 2200
D 2000 10
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)求該企業(yè)共有多少人?
(2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C檔次”的扇形所對(duì)的圓心角是
144
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度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•丹東)已知拋物線y=ax2-2ax+c與y軸交于C點(diǎn),與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-1,0),O是坐標(biāo)原點(diǎn),且|OC|=3|OA|
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)直接寫出直線BC的函數(shù)表達(dá)式;
(3)如圖1,D為y軸的負(fù)半軸上的一點(diǎn),且OD=2,以O(shè)D為邊作正方形ODEF.將正方形ODEF以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸的正方向移動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)正方形ODEF與△OBC重疊部分的面積為s,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(0<t≤2).
求:①s與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
②在運(yùn)動(dòng)過程中,s是否存在最大值?如果存在,直接寫出這個(gè)最大值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
(4)如圖2,點(diǎn)P(1,k)在直線BC上,點(diǎn)M在x軸上,點(diǎn)N在拋物線上,是否存在以A、M、N、P為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出M點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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