在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于D,交AC于E,連接DE,求證:
(1)△DCE是等腰三角形;
(2)△DCE∽△ACB.
考點(diǎn):相似三角形的判定,等腰三角形的判定與性質(zhì),圓周角定理
專題:
分析:(1)先根據(jù)AB=AC得出∠ABC=∠C,再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得出∠CED=∠ABC,故可得出∠C=∠CED,由此可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得出∠CED=∠ABC,由此可得出結(jié)論.
解答:證明:(1)∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C.
∵四邊形ABDE是圓內(nèi)接四邊形,
∴∠CED=∠ABC,
∴∠C=∠CED,
∴DE=CD,即△DCE是等腰三角形;

(2)∵四邊形ABDE是圓內(nèi)接四邊形,
∴∠CED=∠ABC.
∵∠C是公共角,
∴△DCE∽△ACB.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似三角形的判定,熟知有兩組角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四種說(shuō)法中:
①負(fù)數(shù)沒有立方根;
②1的立方根與平方根都是1;
③有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);
38+
1
8
=2+
1
2
=2
1
2

共有( 。﹤(gè)是錯(cuò)誤的.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:3
2
(2
12
-4
1
8
);
(2)解方程組:
x+y=5
5x+3y=17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC的周長(zhǎng)為a,以各邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)組成一個(gè)新三角形,以新三角形各邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)又組成一個(gè)小三角形,則這個(gè)小三角形的周長(zhǎng)等于( 。
A、
a
2
B、
a
3
C、
a
4
D、
a
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O中的弦AB,CD互相垂直于E,AE=5cm,BE=13cm,O到AB的距離為2
10
cm,求:
(1)⊙O到CD的距離;
(2)O到E的距離及圓的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:矩形ABCD的長(zhǎng)AB=45,寬BC=30.
(1)如圖(1),若沿矩形ABCD四周有寬2的環(huán)形區(qū)域,圖中所形成的兩個(gè)矩形ABCD與A′B′C′D′相似嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如圖(2),x為多少時(shí),矩形ABCD∽矩形A′B′C′D′?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:PB切⊙O于B,AB為⊙O的直徑,PO∥AD,求證:PD為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求作圖:平面上有A,B,C三點(diǎn),如圖所示,畫直線AC,射線BC,線段AB,在射線BC上取點(diǎn)D,使BD=AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸和y軸分別交于點(diǎn)A和B,已知點(diǎn)A和B的坐標(biāo)分別為(4,0)、(0,3).
(1)求直線AB的解析式; 
(2)若C是x軸上的一動(dòng)點(diǎn),試探究當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△CAB的面積等于△ABO面積的一半,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo).

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