拋物線y=a(x-2)2的頂點(diǎn)A在x軸上,開口向上,與y軸相交于B點(diǎn),OA=OB.
(1)求出B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在拋物線上是否存在一點(diǎn)C,使△ABC是直角三角形?若存在,求出C點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:
分析:(1)由y=a(x-2)2,得出頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),根據(jù)OA=OB,得到B(0,2);
(2)先將B(0,2)代入y=a(x-2)2,利用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式,再分三種情況討論:①若∠BAC=90°,則B、C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,由此求出即可;②若∠ABC=90°時(shí),得出求出直線BC的解析式,和拋物線的解析式得出方程組,求出方程組的解即可;③若∠ACB=90°時(shí),設(shè)C(n,k),根據(jù)勾股定理得出AC2+BC2=AB2,代入得到(n-2)2+k2+n2+(k-2)2=8,求出即可.
解答:解:(1)∵y=a(x-2)2,
∴頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),
∵拋物線y=a(x-2)2開口向上,與y軸相交于B點(diǎn),OA=OB,
∴B(0,2);

(2)將B(0,2)代入y=a(x-2)2,
得2=4a,解得a=
1
2
,
∴y=
1
2
(x-2)2,即y=
1
2
x2-2x+2.
①若∠BAC=90°,
∵△AOB是等腰直角三角形,A為拋物線頂點(diǎn),
∴∠BAO=45°,
∴B、C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,
∴C(4,2);
②若∠ABC=90°時(shí),
∵直線AB的解析式為y=-x+2,AB⊥BC,
∴可設(shè)直線BC的解析式為y=x+b,
將B(0,2)代入得:b=2,
∴y=x+2,
解方程組
y=x+2
y=
1
2
x2-2x+2
,
解得:
x1=0
y1=2
,
x2=6
y2=8

∴C(6,8);
③若∠ACB=90°時(shí),設(shè)C(n,k),
AC2+BC2=AB2,
即(n-2)2+k2+n2+(k-2)2=8,
n2-2n+k2-2k=0,
∵k=
1
2
n2-2n+2,
代入整理得
1
4
n4-2n3+6n2-6n=0,
求出n1=0,n2=2,
∴k1=
1
2
n2-2n+2=2,k1=
1
2
n2-2n+2=0,
均不符合題意舍去.
綜合上述:存在,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(4,2)或(6,8).
點(diǎn)評(píng):本題考查了用待定系數(shù)法求出二次函數(shù)的解析式,直角三角形的性質(zhì)和判定等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算的能力,本題難度較大,對(duì)學(xué)生有較高的要求,進(jìn)行分類討論是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

水果店第一次用500元購進(jìn)某種水果,由于銷售狀況良好,該店又用1650元購買該品種水果,所購數(shù)量是第一次購進(jìn)數(shù)量的3倍,但進(jìn)貨價(jià)每千克多了0.5元.水果店老板計(jì)劃這兩批水果的售價(jià)相同,且總利率不低于20%,問售價(jià)最低可定為每千克多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y、z互不相等,x+
2
y
=y+
2
z
=z+
2
x
=k,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四邊形ABCD為正方形,E,F(xiàn)為AB、CD的中點(diǎn),AD=2,△AGF是由△ADF折疊而來的,連接GI,使得GI⊥AB.
(1)求GI的長;
(2)求△AIG的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,AB=8,點(diǎn)C為圓上任意一點(diǎn),OD⊥AC于D,當(dāng)點(diǎn)C在⊙O上運(yùn)動(dòng)一周,點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的路徑長為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩形ABCD是黃金矩形(寬與長之比為黃金比),較短邊AB=2,則較長邊BC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從一點(diǎn)O出發(fā),引出兩條射線,可組成一個(gè)角,引出3條有3個(gè)角.n條射線可組成多少個(gè)角呢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法:①平面上三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓;②等弧所對(duì)的弦相等;③同圓中等弦所對(duì)的圓周角相等;④三角形的內(nèi)心到三角形三邊的距離相等,其中正確的共有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰直角三角形ABC的直角邊長與正方形MNPQ的邊長均為10cm,AC與MN在同一直線上,開始時(shí)A點(diǎn)與M點(diǎn)重合,讓△ABC向右運(yùn)動(dòng),最后A點(diǎn)與N點(diǎn)重合.試寫出重疊部分的面積y cm2與MA的長度x cm之間的關(guān)系式,并指出其中的常量與變量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案