下列說法：①平面上三個點確定一個圓；②等弧所對的弦相等；③同圓中等弦所對的圓周角相等；④三角形的內(nèi)心到三角形三邊的距離相等，其中正確的共有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點：確定圓的條件,圓心角、弧、弦的關(guān)系,圓周角定理,三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心
專題：
分析：根據(jù)確定圓的條件對①進行判斷；
根據(jù)圓心角、弦、弧的關(guān)系對②進行判斷；
根據(jù)圓周角定理和圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)對③進行判斷；
根據(jù)三角形內(nèi)心的定義對④進行判斷．
解答：解：平面上不在同一直線上的三個點確定一個圓，所以①錯誤；
等弧所對的弦相等，所以②正確；
同圓中等弦所對的圓周角相等或互補，所以③錯誤；
三角形的內(nèi)心到三角形三邊的距離相等，所以④正確．
故選B．
點評：本題考查了確定圓的條件：不在同一直線上的三點確定一個圓．也考查了圓心角、弧、弦的關(guān)系．此題比較簡單，注意掌握定理的條件（在同圓或等圓中）是解此題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，∠B=∠D=90°，∠A=150°，AB=5，CD=15，求AD、BC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

拋物線y=a（x-2）2的頂點A在x軸上，開口向上，與y軸相交于B點，OA=OB．
（1）求出B點的坐標；
（2）在拋物線上是否存在一點C，使△ABC是直角三角形？若存在，求出C點坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

估算下列各數(shù)的大小．
（1）
2536
（精確到0.1）
（2）
372
（誤差小于1）
（3）
31732
（誤差小于0.1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知y1與x成正比例，y2與x成反比例，且y=y1+y2，當x=1時，y=0，當x=-2時，y=-3，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD、BEFG均為正方形．
（1）如圖1，連接AG、CE，判斷AG和CE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系并證明．
（2）將正方形BEFG繞點B順時針旋轉(zhuǎn)β角（0°＜β＜180°），如圖2，連接AG、CE相交于點M，連接MB，求出∠EMB的度數(shù)．
（3）若BE=2，BC=6，連接DG，將正方形BEFG繞點B順時針旋轉(zhuǎn)β角（0°＜β＜180°），則在這個旋轉(zhuǎn)過程中線段DG長度的取值范圍
 
（直接填空，不寫過程）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

寄一封重量在20g以內(nèi)的市內(nèi)平信，郵寄費0.80元，試寫出寄n封這樣的平信所需郵寄費y（元）與n（封）間的函數(shù)關(guān)系式為
 
；當n=15時，函數(shù)值為
 
，它的實際意義是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是小明放學騎自行車回家的折線圖，其中t表示時間，s表示離開學校的路程．請根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）這個折線圖反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？路程s可以看成時間t的函數(shù)嗎？
（2）求當t=5分鐘時的函數(shù)值；
（3）當10≤t≤15時，對應(yīng)的函數(shù)值是多少？并說明它的實際意義．
（4）學校離小明家多遠？小明放學騎自行車回家共用了多少分鐘？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（-0.5）2005•（-2）2006=
 
．

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