如圖，若點E的坐標為（-2，1），點F的坐標為（1，-1），且坐標軸在網(wǎng)格線所在的直線上，則點G的坐標為
（1，2）
（1，2）
．
分析：根據(jù)題意，確定出點F向左一個單位，向上一個單位為坐標原點，然后建立平面直角坐標系，再根據(jù)平面直角坐標系確定點G的坐標即可．
解答：解：∵點E的坐標為（-2，1），點F的坐標為（1，-1），
∴建立平面直角坐標系如圖，
點G的坐標為（1，2）．
故答案為：（1，2）．
點評：本題考查了坐標位置的確定，根據(jù)題意確定出坐標原點的位置并建立平面直角坐標系是解題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

10、如圖，若點A的坐標為（-3，2），點B的坐標為（-1，1），則點C的坐標為
（-2，-1）
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，菱形ABOC的頂點A在x軸上，頂點B在反比例函數(shù)y=
12
x
（x＞0）的圖象上．當菱形的頂點A在x的正半軸上自左向右移動時，頂點B也隨之在反比例函數(shù)y=
12
x
（x＞0）的圖象上滑動，點C也相應(yīng)移動，但頂點O始終在原點不動．精英家教網(wǎng)
（1）如圖①，若點A的坐標為（6，0）時，求點B、C的坐標；
（2）如圖②，當點A移動到什么位置時，菱形ABOC變成正方形，請說明理由；
（3）當菱形的三個頂點在作上述移動時，菱形ABOC的面積是否會發(fā)生變化，若不發(fā)生變化，請求出菱形的面積；若發(fā)生變化，請說明變化的規(guī)律．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，菱形ABOC的頂點A在x軸上，頂點B在反比例函數(shù)數(shù)學公式（x＞0）的圖象上．當菱形的頂點A在x的正半軸上自左向右移動時，頂點B也隨之在反比例函數(shù)數(shù)學公式（x＞0）的圖象上滑動，點C也相應(yīng)移動，但頂點O始終在原點不動．
（1）如圖①，若點A的坐標為（6，0）時，求點B、C的坐標；
（2）如圖②，當點A移動到什么位置時，菱形ABOC變成正方形，請說明理由；
（3）當菱形的三個頂點在作上述移動時，菱形ABOC的面積是否會發(fā)生變化，若不發(fā)生變化，請求出菱形的面積；若發(fā)生變化，請說明變化的規(guī)律．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年河北省中考考試說明試題匯總卷（一）（解析版） 題型：填空題

如圖，若點E的坐標為（-2，1），點F的坐標為（1，-1），且坐標軸在網(wǎng)格線所在的直線上，則點G的坐標為    ．

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