如果=2，則=               

已知，且a,b,c為正數(shù)，則下列四個(gè)點(diǎn)中在函數(shù)y=kx圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)為（    ）

A、（1，）  B、（1，－）   C、（1，2）   D、（1，－1）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、如果∠α=37°，則∠α的補(bǔ)角的度數(shù)為
143°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•思明區(qū)質(zhì)檢）在一個(gè)不透明的盒子中放有兩個(gè)紅球和一個(gè)白球，這三個(gè)球除了顏色之外，其他都一樣．閉著眼睛從盒子中抽取一個(gè)球，不放回，再抽取第二個(gè)球．
（1）求抽出的兩球顏色相同的概率；
（2）甲乙兩人打算做個(gè)游戲，規(guī)則如下：如果抽出的兩球顏色相同則甲贏，如果顏色不同則乙贏．請(qǐng)說(shuō)明游戲是否公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖（1），在等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AB=6，CD=12，AD=5，點(diǎn)M沿著DA方向從D向A運(yùn)動(dòng)，速度是每秒1個(gè)單位，同時(shí)，點(diǎn)N沿著CD方向從C到D運(yùn)動(dòng)，速度是每秒2個(gè)單位，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間是x秒．
（1）幾秒時(shí)MN∥BC？
（2）設(shè)△DMN的面積是y，請(qǐng)你寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）是否存在某一時(shí)刻，使多邊形ABCNM的面積是梯形ABCD面積的
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？如果存在，則求出此時(shí)x的值；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（4）如圖（2），在兩點(diǎn)移動(dòng)過(guò)程中，以DN為對(duì)稱(chēng)軸將△DMN翻折，四邊形DMNM′能否成為菱形？如果有可能，求出此時(shí)x的值；如果沒(méi)有可能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)直角三角板和一把直尺如圖放置，如果∠α=46°，則∠β的度數(shù)是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，公路上A、B、C三個(gè)汽車(chē)站，一輛汽車(chē)上午8點(diǎn)從離A站10km的P地出發(fā)，向C站勻速行駛，15min后離A站30km．
（1）設(shè)出發(fā)xh后，汽車(chē)離A站ykm，寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)汽車(chē)行駛到離A站250km的B站時(shí)，接到通知要在中午12點(diǎn)前趕到離B站60km的C站，如果汽車(chē)按原速行駛能否準(zhǔn)時(shí)到達(dá)？如果能，則在幾點(diǎn)幾分到達(dá)？如果不能，則車(chē)速最少應(yīng)提高到多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案