下列各組式子是同類項(xiàng)的是（　�。�
A、2ab2與-ba2
B、-mn與mn
C、5x2y與-2xy2
D、3a與3ab
考點(diǎn)：同類項(xiàng)
專題：
分析：根據(jù)同類項(xiàng)所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，進(jìn)行判斷．
解答：解：A、2ab2與-b2a所含相同字母的指數(shù)不同，不是同類項(xiàng)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、-mn與mn是同類項(xiàng)，故本選項(xiàng)正確；
C、5x2y與-2xy2，所含相同字母的指數(shù)不同，不是同類項(xiàng)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、3a與3ab所含字母不相同，不是同類項(xiàng)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了同類項(xiàng)的知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：相同字母的指數(shù)相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若不等式組
x＞a
x＜b
的解集是2＜x＜3，則a，b的值是（　�。�
A、2；-3B、3；-2
C、3；2D、2；3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，平行直線AB、CD被直線EF所截，分別交直線AB、CD于點(diǎn)G、M，GH和MN分別是∠EGB和∠EMD的角平分線．問(wèn)：GH和MN平行嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
3x+1
2
=2-
2x-1
6
，有下列四個(gè)步驟，其中首先發(fā)生錯(cuò)誤的是（　�。�
A、3（3x+1）=12-（2x-1）
B、9x+3=12-2x+1
C、9x-2x=12+1+3
D、7x=16，x=
16
7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a2+a-1=0，求分式
a3+2a2+5
a2+a
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義新運(yùn)算可以做為一類數(shù)學(xué)問(wèn)題，如：x，y表示兩個(gè)數(shù)，規(guī)定新運(yùn)算“*”及“△”如下：x*y=mx+ny，
x△y=kxy，其中m，n，k均為非零自然數(shù)．已知1*2=5，（2*3）△4=64，那么（1△2）*3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
1-x
x2-2+x
÷（x-2+
3
x+2
），其中x=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，BE、CF相交于點(diǎn)D，若AD平分∠BAC，試說(shuō)明：BD=CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB=BC，DC=DE，∠ABC=∠CDE=90°，D、B、C在一條直線上，F(xiàn)為AE的中點(diǎn)．
（1）求證：BF∥CE；
（2）若AB=2，DE=5，求BF的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案