14.把下列命題按要求進(jìn)行改寫(xiě):
命題①:若x,y為實(shí)數(shù),且x2+y2=0,則x,y全為0.
命題②:兩直線(xiàn)平行,同位角相等.
(1)交換命題的條件和結(jié)論.
(2)同時(shí)否定命題的條件和結(jié)論.
(3)交換命題的條件和結(jié)論后,再同時(shí)否定新命題的條件和結(jié)淪.

分析 (1)確定命題的題設(shè)和結(jié)論后交換位置即可;
(2)否定命題的題設(shè)和結(jié)論即可;
(3)將(1)中的命題否定結(jié)論和題設(shè)即可.

解答 解:(1)交換命題的條件和結(jié)論.
命題①:若x,y為實(shí)數(shù),且x,y全為0,則x2+y2=0;
命題②:同位角相等,兩直線(xiàn)平行.
(2)同時(shí)否定命題的條件和結(jié)論.
命題①:若x,y為實(shí)數(shù),且x2+y2≠0,則x,y不全為0.
命題②:兩直線(xiàn)不平行,同位角不相等.
(3)交換命題的條件和結(jié)論后,再同時(shí)否定新命題的條件和結(jié)淪.
命題①:若x,y為實(shí)數(shù),且x,y不全為0,則x2+y2≠0;
命題②:同位角不相等,兩直線(xiàn)不平行.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是能夠區(qū)分命題的構(gòu)成,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.3a+5b+2的平方根是±3,2a-3b-3的立方根是2,則ba的值是( 。
A.1B.-1C.4D.-4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,BC=$\sqrt{3}$.如圖,若AC是⊙O的直徑,∠BAC=60°,延長(zhǎng)BA到點(diǎn)D,使得DA=$\frac{1}{2}$BA,過(guò)點(diǎn)D作直線(xiàn)l⊥BD,垂足為點(diǎn)D,請(qǐng)將圖形補(bǔ)充完整,判斷直線(xiàn)l和⊙O的位置關(guān)系并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知:點(diǎn)C在線(xiàn)段AE上,線(xiàn)段AC=6,線(xiàn)段CE=4,點(diǎn)B、D分別是AC、CE的中點(diǎn),求線(xiàn)段BD的長(zhǎng)度.

變:將條件中的“AC=6,CE=4”改成“AC=a,CE=b”,其余不變,你能得出線(xiàn)段BD的長(zhǎng)嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是一個(gè)按照某種規(guī)律排列的正整數(shù)數(shù)陣
(1)第6行最右邊的那個(gè)數(shù)是多少?
(2)第7行一共有多少個(gè)數(shù)?
(3)根據(jù)你的猜想的規(guī)律,2005應(yīng)該排在第幾行?
(4)2005在該行上從左向右數(shù)的第幾個(gè)數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,C是AB的中點(diǎn),AD=CE,CD=BE,求證:∠D=∠E.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,則AB等于(  )
A.2cmB.8cmC.10cmD.100cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.先化簡(jiǎn),再求值.
(1)(a-2b)(a+2b)+ab3÷(-ab),其中a=$\sqrt{2}$,b=-1;
(2)已知x2-4=0,求代數(shù)式x(x+1)2-x(x2+x)-x-7的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.用配方法說(shuō)明:x2-4x+5的值總是大于0,并求出當(dāng)x取何值時(shí),代數(shù)式x2-4x+5的值最。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案