如圖所示.P,Q分別是正方形ABCD的邊AB,BC上的點(diǎn),且BP=BQ,BH⊥PC于H.求證:QH⊥DH.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),正方形的性質(zhì)
專題:證明題
分析:要證QH⊥DH,只要證明∠BHQ=∠CHD.由于△PBC是直角三角形,且BH⊥PC,熟知∠PBH=∠PCB,從而∠HBQ=∠HCD,因而△BHQ與△DHC相似.
解答:證明:在Rt△PBC中,∵BH⊥PC,
∴∠PBC=∠PHB=90°,
∴∠PBH=∠PCB.
顯然,Rt△PBC∽R(shí)t△BHC,
BH
PB
=
HC
BC

由已知,BP=BQ,BC=DC,
BH
BQ
=
HC
CD
,∴
BH
CH
=
BQ
CD

∵∠ABC=∠BCD=90°,∠PBH=∠PCB,
∴∠HBQ=∠HCD.
在△HBQ與△HCD中,∵
BH
CH
=
BQ
CD
,∠HBQ=∠HCD,
∴△HBQ∽△HCD,
∴∠BHQ=∠DHC,
∠BHQ+∠QHC=∠DHC+∠QHC.
又∵∠BHQ+∠QHC=90°,
∴∠QHD=∠QHC+DHC=90°,
即DH⊥HQ.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)及正方形的性質(zhì),難度適中,關(guān)鍵是掌握相似三角形的判定方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程x2-3x-1=0的兩根也是方程x4+ax2+bx+c=0的根,則a+b-2c的值為(  )
A、-13B、-9C、6D、0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

做一個(gè)矩形水池,長度每米造價(jià)270元,寬度是每米造價(jià)350元,已知長度與寬度的米數(shù)都應(yīng)是10的整數(shù)倍,若預(yù)算10000元的建造費(fèi),可建成水池面積最大為
 
平方米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

媽媽帶小華去超市,要買兩千克糖果,碰巧超市的電子秤壞了,于是售貨員取來一架舊天平和一只一千克的砝碼,但這架天平的兩臂長不相等.售貨員與小華的媽媽商議后,一致同意用下面的方法稱量:售貨員將1千克的砝碼放在左盤,再取糖果放在右盤,使兩邊平衡后,把糖果取給小華,然后又將砝碼放在右盤,再取糖果放在左盤,平衡后把糖果取給小華.
在回家的路上,小華問媽媽:“這樣稱的份量夠嗎?”媽媽說:“這還能不夠嗎?交換位置稱兩次,多與少就扯平了”,小華覺得媽媽的話似乎有些道理,但還不很明白.回家后就運(yùn)用所學(xué)知識(shí)研究起來,結(jié)果讓她很吃驚:實(shí)際稱得糖果的重量已超過兩千克.她怕自己算錯(cuò),又在自己家備用的彈簧秤上試稱,結(jié)果與計(jì)算的一致.她不由地發(fā)出感嘆:生活中的數(shù)學(xué)問題,必須用數(shù)學(xué)頭腦去思考、解決,不能光憑感覺就下結(jié)論.你知道小華是怎么算的嗎?請(qǐng)寫出你的解答過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程3x3+2
2
x2-(17-9
2
)x-(6-5
2
)=0的解為x1=
 
,x2=
 
,x3=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為降低成本,某車間現(xiàn)有一種12cm×9cm的矩形鐵皮,在這樣的鐵皮上剪去兩個(gè)半徑為3cm的圓,且需要在余下的殘料上再剪一個(gè)圓,則這個(gè)圓的最大半徑為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一條兩邊平行的紙帶的寬度(兩平行線間的距離)為8cm,現(xiàn)將紙帶折起壓平(兩條相對(duì)的長邊應(yīng)相交),那么重疊部分△ABC面積的最小值為( 。
A、16cm2
B、32cm2
C、64cm2
D、無最小值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程|x2-1|=
1
10
(x+
9
10
)
的實(shí)根個(gè)數(shù)為( 。
A、4B、3C、2D、1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程組
xy=9
1
x
+
1
y
=
4
3
的解是
 
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案