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如圖所示是2003年11月的日歷表.
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
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29 30
請回答下列問題:
(1)若一豎列的三個數的和為42,這三個數分別是多少?若和為44,能求出這三天是幾號嗎?為什么?
(2)若一豎列的四個數之和為74,這四個數分別是多少?四個數的和能不能是75,為什么?
(3)如果是2×2的矩形塊的四個數的和為80,求出這四個數.
(1)設中間的一個數為x,則這三個數依次為 x-7,x,x+7.
根據題意可列方程:
(x-7)+x+(x+7)=42.
解得x=14,因此這三天是7號,14號,21號.
若和為44,則解x不是整數.

(2)設這四個數依次為 x+14,x+7,x,x-7.
可列方程 (x+14)+(x+7)+x+(x-7)=14.
解得x=15,這四天分別是8號,15號,22號,29號.
若和為75,則解x不是整數.

(3)這四個數依次為 x,x+1,x+7,x+8,可列方程
x+(x+1)+(x+7)+(x+8)=80.
解得x=16.
這四天分別是16號,17號,23號,24號.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示是2003年11月的日歷表.
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
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8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
請回答下列問題:
(1)若一豎列的三個數的和為42,這三個數分別是多少?若和為44,能求出這三天是幾號嗎?為什么?
(2)若一豎列的四個數之和為74,這四個數分別是多少?四個數的和能不能是75,為什么?
(3)如果是2×2的矩形塊的四個數的和為80,求出這四個數.

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科目:初中數學 來源:蕭紅中學(四年制) 新概念數學 八年級上(人教版) 題型:022

2003年,在我國內地發(fā)生了“非典型肺炎”疫情,在黨和政府的正確領導下,目前疫情已得到有效控制,如圖所示是2003年5月1日至5月14日內地新增確診病例數據走勢圖,從圖中,可知道:

(1)

5月6日新增確診病例人數為________人;

(2)

在5月9日至5月11日三天中,共新增確診病例人數為________人;

(3)

從圖上可看出,5月上半月新增確診病例總體呈________趨勢.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖所示是2003年11月的日歷表.
星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六
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891011121314
15161718192021
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請回答下列問題:
(1)若一豎列的三個數的和為42,這三個數分別是多少?若和為44,能求出這三天是幾號嗎?為什么?
(2)若一豎列的四個數之和為74,這四個數分別是多少?四個數的和能不能是75,為什么?
(3)如果是2×2的矩形塊的四個數的和為80,求出這四個數.

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科目:初中數學 來源:期末題 題型:解答題

如圖所示是2003年11月的日歷表.
請回答下列問題:
(1)若一豎列的三個數的和為42,這三個數分別是多少?若和為44,能求出這三天是幾號嗎?為什么?
(2)若一豎列的四個數之和為74,這四個數分別是多少?四個數的和能不能是75,為什么?
(3)如果是2×2的矩形塊的四個數的和為80,求出這四個數。

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