小文、小亮從學(xué)校出發(fā)到青少年宮參加書(shū)法比賽,小文步行一段時(shí)間后, 小亮騎自行車(chē)沿相同路線行進(jìn),兩人均勻速前行.他們的路差s(米)與小文出發(fā)時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法:①小亮先到達(dá)青少年宮; ②小亮的速度是小文速度的2.5倍; ③a="24;" ④b=480.其中正確的是的 (  ).

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

B.

解析試題分析:由圖象得出小文步行720米,需要9分鐘,所以小文的運(yùn)動(dòng)速度為:720÷9=80(m/t),
當(dāng)?shù)?5分鐘時(shí),小亮運(yùn)動(dòng)15-9=6(分鐘),運(yùn)動(dòng)距離為:15×80=1200(m),
∴小亮的運(yùn)動(dòng)速度為:1200÷6=200(m/t),
∴200÷80=2.5,故②小亮的速度是小文速度的2.5倍正確;
當(dāng)?shù)?9分鐘以后兩人之間距離越來(lái)越近,說(shuō)明小亮已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn),故①小亮先到達(dá)青少年宮正確;
此時(shí)小亮運(yùn)動(dòng)19-9=10(分鐘),
運(yùn)動(dòng)總距離為:10×200=2000(m),
∴小文運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:2000÷80=25(分鐘),故a的值為25,故③a=24錯(cuò)誤;
∵小文19分鐘運(yùn)動(dòng)距離為:19×80=1520(m),
∴b=2000-1520=480,故④b=480正確.
故正確的有:①②④.
故選B.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

直線y=kx-2與x軸的交點(diǎn)是(1,0),則k的值是( 。

A.3 B.2 C.-2 D.-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

直線y=2x經(jīng)過(guò)平移可以得到直線y=2x-2的是

A.向左平移1個(gè)單位 B.向左平移2個(gè)單位
C.向右平移1個(gè)單位 D.向上平移 2個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

一次函數(shù)的圖象如圖所示,當(dāng)-3<<3時(shí),的取值范圍是( )

A.>4 B.0<<2 C.0<<4 D.2<<4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

2013年4月20日08時(shí)02分在四川雅安蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,人民生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失.某部隊(duì)接到上級(jí)命令,乘車(chē)前往災(zāi)區(qū)救援,前進(jìn)一段路程后,由于道路受阻,車(chē)輛無(wú)法通行,通過(guò)短暫休整后決定步行前往.則能反映部隊(duì)與災(zāi)區(qū)的距離(千米)與時(shí)間(小時(shí))之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是(   )。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

2014年3月31日凌晨,重慶東水門(mén)長(zhǎng)江大橋正式通車(chē),重慶主城再添一座跨江大橋,為重慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了幫助.王大爺為了感受重慶交通的發(fā)展,搭乘公交車(chē)從家去參觀東水門(mén)長(zhǎng)江大橋,預(yù)計(jì)1個(gè)小時(shí)能到達(dá).行駛了半個(gè)小時(shí),剛好行駛了一半路程,遇到堵車(chē)道路被“堵死”,堵了幾分鐘突然發(fā)現(xiàn)旁邊剛好有一個(gè)輕軌站,于是王大爺轉(zhuǎn)乘輕軌去觀看大橋(輕軌速度大于公交車(chē)速度),結(jié)果按預(yù)計(jì)時(shí)間到達(dá).下面能反映王大爺距大橋的距離(千米)與時(shí)間(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是(   )

A.                 B.                C.                  D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,則(    )

A.&nbs,B.&nbs,C.&nbs,D.&nbs,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖像沒(méi)有交點(diǎn),則的值可以是( 。

A.-2 B.-1 C.1 D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

小明騎自行車(chē)上學(xué),開(kāi)始以正常速度勻速行駛,但行至中途時(shí),自行車(chē)出了故障,只好停下來(lái)修車(chē),車(chē)修好后,因怕耽誤上課,他比修車(chē)前加快了速度繼續(xù)勻速行駛,下面是行駛路程s (m)關(guān)于時(shí)間t(min)的函數(shù)圖象,那么符合小明行駛情況的大致圖象是 (  )

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