已知a、b、c為△ABC的三邊,且滿足a2(b-c)-b2(a-c)+c2(a-b)=0,求證:△ABC是等腰三角形.
考點(diǎn):因式分解的應(yīng)用
專題:
分析:由原式通過因式分解得到(a-b)(c-a)(c-b)=0,由此可以求得a、b、c間的數(shù)量關(guān)系.
解答:解:原式=a2b-a2c-b2a+b2c+c2(a-b)
=ab(a-b)-c(a+b)(a-b)+c2(a-b)
=(a-b)[c2-c(a+b)+ab]
=(a-b)(c-a)(c-b),
即(a-b)(c-a)(c-b)=0
所以a=b或c=a或c=b
故△ABC是等腰三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了因式分解的應(yīng)用.注意分組分解,靈活根據(jù)式子的特點(diǎn)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形AOBC的面積為2,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象的一支經(jīng)過矩形對(duì)角線的交點(diǎn)P,則該反比例函數(shù)表達(dá)式是( 。
A、y=
1
2x
B、y=
1
x
C、y=
2
x
D、y=
4
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以方程組
x+y=2
y-x=-1
的解為坐標(biāo)的點(diǎn)(x,y)在平面直角坐標(biāo)系中的第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖為一梯級(jí)平面圖,一只老鼠沿長(zhǎng)方形的兩邊A-B-C的路線逃跑,一只貓同時(shí)沿梯級(jí)(折線)A-C-D的路線追,結(jié)果在距離C點(diǎn)0.6m的D點(diǎn)處,貓捉住了老鼠,已知老鼠的速度是貓的
11
14
,貓抓住老鼠的時(shí)間為10秒,求梯級(jí)(折線)A-C的長(zhǎng)度,
設(shè)梯級(jí)(折線)A→C的長(zhǎng)度AB+BC的長(zhǎng)度A→C→D的長(zhǎng)度A→B→D的長(zhǎng)度設(shè)貓捉住老鼠的時(shí)間貓的速度老鼠的速度
X米
 
 
 
 
 
10秒
 
 
 
 
(1)請(qǐng)將下表中每一句話“譯成”數(shù)學(xué)語言(在表格中寫出對(duì)應(yīng)的代數(shù)式):
(2)根據(jù)表格中代數(shù)式列出一個(gè)你認(rèn)為正確的方程,并求解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形的底邊長(zhǎng)為24,腰長(zhǎng)為13,則這個(gè)等腰三角形底邊上的高是
 
,面積是
 
,腰上的高長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)3x•93-2x=1,則x的值為( 。
A、2
B、0
C、
3
2
D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畢業(yè)之際,初三(1)班幾名成員合影留念,規(guī)定每名成員都要與另一名成員照一張照片,另全體成員合照一張全家照,這樣一共照了46個(gè)鏡頭,求班委會(huì)有多少名成員?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:x2+7x=18.

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同步練習(xí)冊(cè)答案