下列各式:(1)1
3
4
a2b
(2)a•3(3)20%x(4)a-b÷c(5)
a22b3
3
(6)m-3℃,其中不符合代數(shù)式書寫要求的有( 。
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)
考點(diǎn):代數(shù)式
專題:
分析:根據(jù)書寫規(guī)則,分?jǐn)?shù)不能為假分?jǐn)?shù),不能出現(xiàn)除號,單位名稱前面的代數(shù)式不是單項(xiàng)式要加括號,對各項(xiàng)的代數(shù)式進(jìn)行判定,即可求出答案.
解答:解:(1)1
3
4
a2b
分?jǐn)?shù)不能為假分?jǐn)?shù);
(2)a•3數(shù)字應(yīng)在字母前面;
(3)20%x,書寫正確;
(4)a-b÷c不能出現(xiàn)除號;
(5)
a22b3
3
數(shù)字應(yīng)在字母前面;
(6)m-3℃代數(shù)式不是單項(xiàng)式要加括號.
不符合代數(shù)式書寫要求的有(1)(2)(4)(5)(6)共5個(gè).
故選:A.
點(diǎn)評:此題考查了代數(shù)式的書寫.注意代數(shù)式的書寫要求:(1)在代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號,通常簡寫成“•”或者省略不寫;(2)數(shù)字與字母相乘時(shí),數(shù)字要寫在字母的前面;(3)在代數(shù)式中出現(xiàn)的除法運(yùn)算,一般按照分?jǐn)?shù)的寫法來寫.帶分?jǐn)?shù)要寫成假分?jǐn)?shù)的形式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-27的立方根與
81
的算術(shù)平方根的和是( 。
A、0B、6
C、6或-12D、0或6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“比a的2倍大1的數(shù)”,列式表示是( 。
A、2(a+1)
B、2(a-1)
C、2a+1
D、2a-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=20°,線段AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接BE,則∠CBE等于( 。
A、80°B、70°
C、50°D、60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

絕對值大于2且不大于5的整數(shù)有( 。
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的說法:(1)-2是4的平方根;(2)4的平方根是-2;(3)-3是-27的立方根;(4)-27的立方根是-3.其中正確的有( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根1m長的小木棒,第一次截去它的
1
3
,第二次截去剩下的
1
3
,如此截下去,第4次截去后剩下的小木棒的長度是( 。
A、(
1
3
4m
B、(
2
3
4m
C、[1-(
1
3
4]m
D、[1-(
2
3
4]m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在x軸上有點(diǎn)A(m,0)、B(n,0)(n>m>0).分別過點(diǎn)A、B作x軸的垂線,交二次函數(shù)y=x2的圖象于點(diǎn)C、D.直線0C交直線BD于點(diǎn)E,直線OD交直線AC于點(diǎn)F,點(diǎn)E、F的縱坐標(biāo)分別記為yE、yF
特例探究
填空:
當(dāng)m=1,n=2時(shí),yE=
 
,yF=
 
;
當(dāng)m=3,n=5時(shí),yE=
 
,yF=
 

歸納證明
對任意m,n(n>m>O),猜想yE與yF的大小關(guān)系,并證明你的猜想.
拓展應(yīng)用
(1)若將“二次函數(shù)y=x”改為“二次函數(shù)y=ax2(a>0)”,其他條件不變,請直接寫出yE與yF的大小關(guān)系.
(2)連接EF、AE.當(dāng)S四邊形OFEB=3S△OFE時(shí),求出m和n的關(guān)系及四邊形OFEA的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡再求值:
a-1
a-2
÷
a2-2a+1
2a-4
,其中a=-1.

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同步練習(xí)冊答案