【題目】若拋物線(為常數(shù))交軸于點,與軸的一個交點在2和3之間,頂點為.
①拋物線與直線有且只有一個交點;
②若點、點、點在該函數(shù)圖象上,則;
③將該拋物線向左平移2個單位,再向下平移2個單位,所得的拋物線解析式為;
④點關(guān)于直線的對稱點為,點、分別在軸和軸上,當(dāng)時,四邊形周長的最小值為.
其中錯誤的是( )
A.①③B.②C.②④D.③④
【答案】C
【解析】
①將代入可得一元二次方程,利用判斷方程根的情況可知交點個數(shù);②由可知拋物線的對稱軸,再利用拋物線的增減性判斷即可;③根據(jù)平移公式即可求出平移后的解析式;④BC邊一定,只要其余三邊和最小,周長就最小,因此可作點B關(guān)于y軸的對稱點,作點C關(guān)于x軸的對稱點,連接,交x軸、y軸與點D、點E,此時長即為三邊和的最小值.
解:①將代入得,即,,所以此方程有2個相等的實數(shù)根,即拋物線與直線有且只有一個交點,①正確; ②拋物線的對稱軸為,所以點關(guān)于的對稱點為,,當(dāng)時,y隨x的增大而增大,又,②錯誤;③將該拋物線向左平移2個單位,再向下平移2個單位得,化簡得,即,③正確;④當(dāng)時,拋物線的解析式為, ,點關(guān)于直線的對稱點,又因為BC邊一定,所以其余三邊和的最小值即當(dāng)點在一條直線上時取最小值,作點B關(guān)于y軸的對稱點,作點C關(guān)于x軸的對稱點,連接,其余三邊和的最小值即為長,
由兩點間距離公式可得,,所以四邊形周長的最小值為,④錯誤.綜上所述,錯誤的有②④.
故選:C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動時間不低于1小時”.為此,某市就“你每天在校體育活動時間是多少”的問題隨機調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖(部分)如圖所示,其中分組情況是:
A組:;B組:
C組:D組:
請根據(jù)上述信息解答下列問題:
(1)C組的人數(shù)是;
(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在組內(nèi);
(3)若該轄區(qū)約有24 000名初中學(xué)生,請你估計其中達國家規(guī)定體育活動時間的人約有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課題組為了解全市九年級學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況,在一次數(shù)學(xué)檢測中,從全市16000名九年級考生中隨機抽取部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖表:
請根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)隨機抽取部分學(xué)生的總?cè)藬?shù)是_________人,表格中的_________.
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果把成績在90分以上(含90分)定為優(yōu)秀,那么該市16000名九年級考生數(shù)學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某青春黨支部在精準(zhǔn)扶貧活動中,給結(jié)對幫扶的貧困家庭贈送甲、乙兩種樹苗讓其栽種.已知乙種樹苗的價格比甲種樹苗貴10元,用480元購買乙種樹苗的棵數(shù)恰好與用360元購買甲種樹苗的棵數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩種樹苗每棵的價格各是多少元?
(2)在實際幫扶中,他們決定再次購買甲、乙兩種樹苗共50棵,此時,甲種樹苗的售價比第一次購買時降低了10%,乙種樹苗的售價不變,如果再次購買兩種樹苗的總費用不超過1500元,那么他們最多可購買多少棵乙種樹苗?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年由于受“疫情”影響,某廠只能按用戶的月需求量(件)()完成一種產(chǎn)品的生產(chǎn),每件的售價為18萬元,每件的成本(萬元),與的關(guān)系式為(,為常數(shù)),經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),月需求量與月份(為整數(shù),)符合關(guān)系式(為常數(shù)),且得到下表中的數(shù)據(jù).
(1)求與滿足的關(guān)系式;
(2)推斷哪個月產(chǎn)品的需求量最?最小為多少件?
(3)在這一年12個月中,若個月和第()個月的利潤相差最大,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,的網(wǎng)格中,均在格點上,請用無刻度的直尺作圖(保留作圖痕跡,不寫作法).
(1)在圖1中找一格點,使得為等腰三角形(找到一個即可);
(2)在圖2中作出的角平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校為了提高學(xué)生跳遠科目的成績,對全校500名九年級學(xué)生開展了為期一個月的跳遠科目強化訓(xùn)練。王老師為了了解學(xué)生的訓(xùn)練情況,強化訓(xùn)練前,隨機抽取了該年級部分學(xué)生進行跳遠測試,經(jīng)過一個月的強化訓(xùn)練后,再次測得這部分學(xué)生的跳遠成績,將兩次測得的成績制作成圖所示的統(tǒng)計圖和不完整的統(tǒng)計表(滿分10分,得分均為整數(shù)).
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)訓(xùn)練后學(xué)生成績統(tǒng)計表中,并補充完成下表:
(2)若跳遠成績9分及以上為優(yōu)秀,估計該校九年級學(xué)生訓(xùn)練后比訓(xùn)練前達到優(yōu)秀的人數(shù)增加了多少?
(3)經(jīng)調(diào)查,經(jīng)過訓(xùn)練后得到9分的五名同學(xué)中,有三名男生和兩名女生,王老師要從這五名同學(xué)中隨機抽取兩名同學(xué)寫出訓(xùn)練報告,請用列表或畫樹狀圖的方法,求所抽取的兩名同學(xué)恰好是一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑OA=2,B是⊙O上的動點(不與點A重合),過點B作⊙O的切線BC,BC=OA,連結(jié)OC,AC.當(dāng)△OAC是直角三角形時,其斜邊長為__.
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