請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答,若多選,則按第一小題計(jì)分.
A.今年初中畢業(yè)生約為12.3萬(wàn),用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
人;
B.用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算:
32013
•cos14°=
 
(結(jié)果精確到0.1)
考點(diǎn):計(jì)算器—三角函數(shù),科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專(zhuān)題:
分析:A、根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法,可得答案;
B、熟練應(yīng)用計(jì)算器,對(duì)計(jì)算器給出的結(jié)果,根據(jù)百分位上的數(shù)用四舍五入法取近似數(shù)..
解答:解:A、今年初中畢業(yè)生約為12.3萬(wàn),用科學(xué)記數(shù)法表示為1.23×105,
B、
32013
•cos14°=12.626×0.9702=12.249≈12.2,
故答案為:1.23×105,12.2.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合計(jì)算器的用法,旨在考查對(duì)基本概念的應(yīng)用能力,對(duì)百分位上的數(shù)要四舍五入.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1的平方根是(  )
A、1
B、±1
C、
1
2
D、±
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知線段a,b,c,用圓規(guī)和直尺作線段,使它等于a+b-2c.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=12厘米,BC=6厘米,點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開(kāi)始向點(diǎn)B以2厘米/秒的速度移動(dòng);點(diǎn)Q沿DA邊從點(diǎn)D開(kāi)始向點(diǎn)A以1厘米/秒的速度移動(dòng),如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間,那么:

(1)如圖1,當(dāng)t為何值時(shí),線段AQ的長(zhǎng)度等于線段AP的長(zhǎng)度?
(2)如圖2,當(dāng)t為何值時(shí),AQ與AP的長(zhǎng)度之和是長(zhǎng)方形ABCD周長(zhǎng)的
1
4
?
(3)如圖3,點(diǎn)P到達(dá)B后繼續(xù)運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng);Q到達(dá)A后也繼續(xù)運(yùn)動(dòng),當(dāng)P點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)的同時(shí)點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),線段AQ的長(zhǎng)度等于線段CP長(zhǎng)度的一半?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作DE∥BC,分別交AB、AC于點(diǎn)D、E.
(1)若AB=7,AC=5,求△ADE的周長(zhǎng);
(2)若∠ABC=∠ACB,AC=10,直接寫(xiě)出圖中所有的等腰三角形并求△ADE的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

矩形具有而一般平行四邊形不一定具有的性質(zhì)是( 。
A、對(duì)角線相等
B、對(duì)角相等
C、對(duì)角線互相平分
D、對(duì)邊相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

時(shí)鐘的時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從上午9點(diǎn)到上午10點(diǎn),時(shí)針旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)角為( 。
A、10°B、20°
C、30°D、40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,a∥b,點(diǎn)P在直線a上,點(diǎn)A在直線b上,PA⊥b,PA=5cm,則點(diǎn)A到直線a的距離為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:3-3=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案