如圖,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點O,過點O作DE∥BC,分別交AB、AC于點D、E.
(1)若AB=7,AC=5,求△ADE的周長;
(2)若∠ABC=∠ACB,AC=10,直接寫出圖中所有的等腰三角形并求△ADE的周長.
考點:等腰三角形的判定與性質(zhì),平行線的性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)角平分線定義和平行線性質(zhì)求出∴∠DOB=∠DBO,∠EOC=∠ECO,推出OD=DB,OE=EC,即可求出△ADE的周長=AD+AE+DE=AD+DO+OE+AE=AD+DB+AE+EC=AB+AC=12;
(2)根據(jù)等角對等邊,求得AB=AC=10,由(1)得△ADE的周長=AB+AC即可求得.
解答:解:(1)∵BO平分∠ABC,CO平分∠ACB
∴∠DBO=∠OBC,∠ECO=∠OCB,
∵DE∥BC
∴∠DOB=∠OBC,∠EOC=∠OCB
∴∠DOB=∠DBO,∠EOC=∠ECO,
∴OD=DB,OE=EC,
∵AB=7,AC=5
∴△ADE的周長=AD+AE+DE=AD+DO+OE+AE=AD+DB+AE+EC=AB+AC=12,
(2)圖中等腰三角形的有:△ADE,△DBO,△EOC,△OBC,△ABC,
∵∠ABC=∠ACB,AC=10
∴AB=AC=10,
由(1)得△ADE的周長=AB+AC=20.
點評:本題考查了角平分線定義,平行線性質(zhì),等腰三角形的判定的應(yīng)用,有效的進行線段的等量代換是正確解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在實數(shù)π,
1
3
,
327
,-3.14,
4
,
(-4)2
中,無理數(shù)有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,∠AOB=α,∠AOB內(nèi)有一點P,在∠AOB的兩邊上有兩個動點Q、R(均不同于點O),現(xiàn)在把△PQR周長最小時∠QPR的度數(shù)記為β,則α與β應(yīng)該滿足關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的一部分,對稱軸是直線x=1,
①b2>4ac;②4a-2b+c<0;③不等式ax2+bx+c>0的解集是x>3;④若(-2,y1),(5,y2)是拋物線上的兩點,則y1<y2
上述判斷中,正確的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:2+
2
3
=22×
2
3
,3+
3
8
=32×
3
8
,4+
4
15
=42×
4
15
,5+
5
24
=52×
5
24
,…若10+
b
a
=102×
b
a
,符合前面式子的規(guī)律,則(a-b)的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請從以下兩個小題中任選一個作答,若多選,則按第一小題計分.
A.今年初中畢業(yè)生約為12.3萬,用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
人;
B.用科學(xué)計算器計算:
32013
•cos14°=
 
(結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把原來彎曲的河道改直,A,B兩地間的河道長度變短,這樣做的道理是( 。
A、兩點確定一條直線
B、兩點確定一條線段
C、兩點之間,直線最短
D、兩點之間,線段最短

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解九年級(2)班學(xué)生的視力情況,對全班同學(xué)進行調(diào)查,這種調(diào)查采用的方式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解某路口每天在學(xué)校放學(xué)時段的車流量,有下面幾個樣本統(tǒng)計該路口在學(xué)校放學(xué)時段的車流量,樣本選取合適的是( 。
A、春夏秋冬每個季節(jié)各選兩周作為樣本
B、以全年每一天為樣本
C、選取每周星期日為樣本
D、抽取兩天作為一個樣本

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