如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個(gè)矩形花園ABCD(圍墻MN最長可利用25m),現(xiàn)在已備足可以砌50m長的墻的材料,若設(shè)計(jì)一種砌法,使矩形花園的面積為300m2.則AB長度為


  1. A.
    10
  2. B.
    15
  3. C.
    10或15
  4. D.
    12.5
B
分析:根據(jù)可以砌50m長的墻的材料,即總長度是50米,AB=x米,則BC=(50-2x)米,再根據(jù)矩形的面積公式列方程,解一元二次方程即可.
解答:設(shè)AB=x米,則BC=(50-2x)米.
根據(jù)題意可得,x(50-2x)=300,
解得:x1=10,x2=15,
當(dāng)x=10,BC=50-10-10=30>25,
故x1=10(不合題意舍去),
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了一元二次方程的應(yīng)用.解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系求解,注意圍墻MN最長可利用25m,舍掉不符合題意的數(shù)據(jù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湘潭)如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個(gè)矩形花園ABCD(圍墻MN最長可利用25m),現(xiàn)在已備足可以砌50m長的墻的材料,試設(shè)計(jì)一種砌法,使矩形花園的面積為300m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個(gè)矩形花園ABCD(圍墻MN最長可利用25m),現(xiàn)在已備足可以砌50m長的墻的材料,若設(shè)計(jì)一種砌法,使矩形花園的面積為300m2.則AB長度為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個(gè)矩形花園ABCD(圍墻MN最長可利用25m),現(xiàn)在已備足可以砌50m長的墻的材料,試設(shè)計(jì)一種砌法,使矩形花園的面積為300m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個(gè)矩形花園ABCD(圍墻MN最長可利用25m),現(xiàn)在已備足可以砌50m長的墻的材料,試設(shè)計(jì)一種砌法,使矩形花園的面積為300m2

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖南省湘潭市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個(gè)矩形花園ABCD(圍墻MN最長可利用25m),現(xiàn)在已備足可以砌50m長的墻的材料,試設(shè)計(jì)一種砌法,使矩形花園的面積為300m2

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