如圖,一條直線與反比例函數(shù)的圖象交于A(1,4)B(4,n)兩點,與軸交于D點,AC⊥軸,垂足為C.

(1)如圖甲,①求反比例函數(shù)的解析式;②求n的值及D點坐標;
(2)如圖乙,若點E在線段AD上運動,連結CE,作∠CEF=45°,EF交AC于F點.試說明△CDE∽△EAF;
(1)①,②,D(5,0);(2)要證△CDE∽△EAF,只要證明出△CDE和△EAF的三個內角分別對應相等,即可得證.

試題分析:(1)①根據點A的坐標即可求出反比例函數(shù)的解析;②把B點的坐標代入求得的反比例函數(shù)的解析式即可求得n的值;利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,令一次函數(shù)的y=0,即可求得點D的坐標;
(2)要證△CDE∽△EAF,只要證明出△CDE和△EAF的三個內角分別對應相等,即可得證.
(1)①∵點A(1,4)在反比例函數(shù)圖象上
∴k=4
即反比例函數(shù)關系式為
②∵點B(4,n)在反比例函數(shù)圖象上
∴n=1
設一次函數(shù)的解析式為y=mx+b
∵點A(1,4)和B(4,1)在一次函數(shù)y=mx+b的圖象上

∴一次函數(shù)關系式為y=-x+5
令y=0,得x=5
∴D點坐標為D(5,0);
(2)∵A(1,4),D(5,0),AC⊥x軸
∴C(1,0)
∴AC=CD=4,
即∠ADC=∠CAD=45°,
∵∠AEC=∠ECD+∠ADC=∠ECD+45°,
∠AEC=∠AEF+∠FEC=∠AEF+45°,
∴∠ECD=∠AEF,△CDE和△EAF的兩角對應相等,
∴△CDE∽△EAF.
點評:此類問題綜合性強,難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像相交于A、B兩點,

(1)利用圖中條件,求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據圖像回答:當x取何值時
(3)根據圖像回答:當x取何值時

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

【童話故事】“龜兔賽跑”:兔子和烏龜同時從起點出發(fā),比賽跑步,領先的兔子看著緩慢爬行的烏龜,驕傲起來,在路邊的小樹下睡了一覺,當它醒來時,發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了,于是急忙追趕,但為時已晚,烏龜已先到達終點.
【數(shù)學探究】
我們假設烏龜、兔子的速度及賽場均保持不變,小莉用圖1刻畫了“龜兔賽跑”的故事,其中(分)表示烏龜從起點出發(fā)所行的時間,(米)表示兔子所行的路程,(米)表示烏龜所行的路程.

(1)分別求線段、所表示的、之間的函數(shù)關系式;
(2)試解釋圖中線段的實際意義;
(3)兔子輸了比賽,心里很不服氣,它們約定再次賽跑,
①如果兔子讓烏龜先跑30分鐘,它才開始追趕,請在圖2中畫出兔子所行的路程之間的函數(shù)關系的圖象,并直接判斷誰先到達終點;
②如果兔子讓烏龜從路邊小樹處(兔子第一次睡覺的地方)起跑,它們同時出發(fā),這一次誰先到達終點呢?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

一次函數(shù),若y隨x的增大而增大,則的取值范圍是        .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

我市南山區(qū)兩村盛產荔枝,甲村有荔枝200噸,乙村有荔枝300噸.現(xiàn)將這些荔枝運到A,B兩個冷藏倉庫,已知A倉庫可儲存240噸,B倉庫可儲存260噸;從甲村運往A、B兩處的費用分別為每噸20元和25元,從乙村運往A,B兩處的費用分別為每噸15元和18元.設從甲村運往A倉庫的荔枝重量為噸,甲、乙兩村運往兩倉庫的荔枝運輸費用分別為元和元.
(1)請?zhí)顚懴卤,并求?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823025601007360.png" style="vertical-align:middle;" />、之間的函數(shù)關系式;

(2)試討論甲、乙兩村中,哪個村的運費較少;
(3)考慮到乙村的經濟承受能力,乙村的荔枝運費不得超過4830元.在這種情況下,請問怎樣調運,才能使兩村運費之和最。壳蟪鲞@個最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩人沿相同的路線由A到B勻速行進,A、B兩地間的路程為16km,他們行進的路程S(km)與甲出發(fā)后的時間t(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列判斷錯誤的是()

A.乙比甲晚出發(fā)1h                    B.甲比乙晚到B地2 h
C.乙的速度是8km/h                  D.甲的速度是4km/h

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知四條直線y=kx+3,y=1,y=3,x=-1所圍成的四邊形的面積是8,則k=        .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角梯形ABCD中,AD//BC,∠A=90°,AB=12,BC=21,AD=16.動點P從點B出發(fā),沿射線BC的方向以每秒2個單位長的速度運動,動點Q同時從點A出發(fā),在線段AD上以每秒1個單位長的速度向點D運動,當動點Q到達點D時另一個動點P也隨之停止運動.設運動的時間為t(秒).

(1)設△DPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關系式及t的取值范圍;
(2)當t為何值時,以P、C、D、Q為頂點的四邊形是平行四邊形?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖1,△OAB是邊長為2的等邊三角形,OAx軸上,點B在第一象限內;△OCA是一個等腰三角形,OCAC,頂點C在第四象限,∠C=120°.現(xiàn)有兩動點PQ分別從A、O兩點同時出發(fā),點Q以每秒1個單位的速度沿OC向點C運動,點P以每秒3個單位的速度沿AOB運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨即停止.

(1)求在運動過程中形成的△OPQ面積S與運動時間t之間的函數(shù)關系,并寫出自變量t的取值范圍;
(2)在OA上(點O、A除外)存在點D,使得△OCD為等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的點D的坐標;
(3)如圖2,現(xiàn)有∠MCN=60°,其兩邊分別與OBAB交于點M、N,連接MN.將∠MCN繞著C點旋轉(0°<旋轉角<60°),使得M、N始終在邊OB和邊AB上.試判斷在這一過程中,△BMN的周長是否發(fā)生變化?若沒有變化,請求出其周長;若發(fā)生變化,請說明理由.

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