【題目】如圖,已知拋物線的頂點(diǎn)為A(0,1),矩形CDEF的頂點(diǎn)C、F在拋物線上,點(diǎn)D、E在x軸上,CF交y軸于點(diǎn)B(0,2),且矩形其面積為8,此拋物線的解析式.
【答案】拋物線解析式為y=x2+1.
【解析】試題分析:由拋物線的頂點(diǎn)為A(0,1)得到拋物線的對(duì)稱軸為y軸,則可判斷C、F點(diǎn)為拋物線上的對(duì)稱點(diǎn),再根據(jù)矩形的面積得到CF=4,則可得到F點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2),然后設(shè)頂點(diǎn)式y=ax2+1,再把F(2,2)代入求出a的值即可.
試題解析:
∵拋物線的頂點(diǎn)為A(0,1),
∴拋物線的對(duì)稱軸為y軸,
∵四邊形CDEF為矩形,
∴C、F點(diǎn)為拋物線上的對(duì)稱點(diǎn),
∵矩形其面積為8,OB=2,
∴CF=4,
∴F點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2),
設(shè)拋物線解析式為y=ax2+1,
把F(2,2)代入得4a+1=2,解得a=,
∴拋物線解析式為y=x2+1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《榜樣閱讀》是中國(guó)青年報(bào)·中青在線聯(lián)合酷我音樂(lè)共同打造的首檔青年閱 讀分享類音頻節(jié)目,青春偶像傳頌經(jīng)典、講述成長(zhǎng)故事,用聲音掀起新時(shí)代青年閱讀熱潮.某 中學(xué)為了滿足學(xué)生的閱讀需求,購(gòu)進(jìn)了一批圖書(shū),并前后兩次購(gòu)買兩種書(shū)架,其中第一次購(gòu) 買鐵質(zhì)書(shū)架個(gè),木質(zhì)書(shū)架個(gè),共花費(fèi)元;第二次購(gòu)買鐵質(zhì)書(shū)架個(gè),木質(zhì)書(shū)架個(gè),共花費(fèi)元,且兩次購(gòu)買的兩種書(shū)架單價(jià)不變.
(1)求這兩種書(shū)架的單價(jià)分別為多少元?
(2)若該學(xué)校計(jì)劃再次購(gòu)買這兩種書(shū)架共個(gè),且要求鐵質(zhì)書(shū)架的數(shù)量不多于木質(zhì)書(shū)架數(shù) 量的倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購(gòu)買方案,并求出最少費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,放置的△OAB1,△B1A1B2,△B2A2B3,都是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,邊AO在y軸上,點(diǎn)B1、B2、B3都在直線y=x上,則點(diǎn)A2020的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 為檢測(cè)我市正在銷售的酸奶質(zhì)量,應(yīng)該采用普查的方式
B. 若兩名同學(xué)連續(xù)五次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均分相同,則方差較大的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定
C. 拋擲一個(gè)正方體骰子,朝上的面的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的概率是
D. “打開(kāi)電視,正在播放廣告”是必然事件
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,G是邊AB的中點(diǎn),平行于AB的動(dòng)直線l分別交△ABC的邊CA、CB于點(diǎn)M、N,設(shè)CM=m.
(1)當(dāng)m=1時(shí),求△MNG的面積;
(2)若點(diǎn)G關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)G′,請(qǐng)求出點(diǎn)G′ 恰好落在△ABC的內(nèi)部(不含邊界)時(shí),m的取值范圍;
(3)△MNG是否可能為直角三角形?如果能,請(qǐng)求出所有符合條件的m的值;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我市將創(chuàng)建全國(guó)森林城市,提出了“共建綠色城”的倡議.某校積極響應(yīng),在3月12日植樹(shù)節(jié)這天組織全校學(xué)生開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng),校團(tuán)委對(duì)全校各班的植樹(shù)情況道行了統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求該校的班級(jí)總數(shù);
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)求該校各班在這一活動(dòng)中植樹(shù)的平均數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形 ABCD 中,∠A=∠B= 90°,點(diǎn) E 在邊 AB 上,點(diǎn) F 在 AD 的延長(zhǎng)線上,且 點(diǎn) E 與點(diǎn) F 關(guān)于直線 CD 對(duì)稱,過(guò)點(diǎn) E 作 EG∥AF 交 CD 于點(diǎn) G,連接 FG,DE.
(1)求證:四邊形 DEGF 是菱形;
(2)若 AB=10,AF=BC=8,求四邊形 DEGF 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲乙兩個(gè)玩具小汽車在筆直的240米跑道上進(jìn)行折返跑游戲,甲從點(diǎn)出發(fā),勻速在、之間折返跑,同時(shí)乙從點(diǎn)出發(fā),以大于甲的速度勻速在、之間折返跑.在折返點(diǎn)的時(shí)間忽略不計(jì).
(1)若甲的速度為,乙的速度為,第一次迎面相遇的時(shí)間為,則與的關(guān)系式___________;
(注釋:當(dāng)兩車相向而行時(shí)相遇是迎面相遇,當(dāng)兩車在點(diǎn)相遇時(shí)也視為迎面相遇)
(2)如圖1,
①若甲乙兩車在距點(diǎn)20米處第一次迎面相遇,則他們?cè)诰?/span>點(diǎn)_______米第二次迎面相遇:
②若甲乙兩車在距點(diǎn)50米處第一次迎面相遇,則他們?cè)诰?/span>點(diǎn)__________米第二次迎面相遇;
(3)設(shè)甲乙兩車在距點(diǎn)米處第一次迎面相遇,在距點(diǎn)米處第二次迎面相遇.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了與的函數(shù)關(guān)系,并畫(huà)出了部分函數(shù)圖象(線段,不包括點(diǎn),如圖2所示).
①則_______,并在圖2中補(bǔ)全與的函數(shù)圖象(在圖中注明關(guān)鍵點(diǎn)的數(shù)據(jù));
②分別求出各部分圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖乙,△ABC和△ADE是有公共頂點(diǎn)的等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,點(diǎn)P為射線BD,CE的交點(diǎn).
(1)如圖甲,將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),當(dāng)C、D、E在同一條直線上時(shí),連接BD、BE,則下列給出的四個(gè)結(jié)論中,其中正確的是哪幾個(gè) .(回答直接寫(xiě)序號(hào))
①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE2=2(AD2+AB2)
(2)若AB=6,AD=3,把△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn):
①當(dāng)∠CAE=90°時(shí),求PB的長(zhǎng);
②直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段PB長(zhǎng)的最大值和最小值.
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