若x2=4,則x=
 
;-8的立方根是
 
考點(diǎn):立方根,平方根
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)平方根的定義解答;
根據(jù)立方根的定義解答.
解答:解:∵(±2)2=4,
∴x=±2;
∵(-2)3=-8,
∴-8的立方根是-2.
故答案為:±2,-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平方根,立方根的定義,是基礎(chǔ)題,熟記概念是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一天,小青在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn):旁邊一顆樹(shù)在陽(yáng)光下的影子和她本人的影子在同一直線上,樹(shù)頂?shù)挠白雍退^頂?shù)挠白忧『寐湓诘孛娴耐稽c(diǎn),同時(shí)還發(fā)現(xiàn)她站立于樹(shù)影的中點(diǎn)(如圖所示).如果小青的身高為1.60米,由此可推斷出樹(shù)高是
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=∠B=90°,BC=4AD.AB為⊙O的直徑,OA=2,CD與⊙O相切于點(diǎn)E,求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,點(diǎn)D為BC上一點(diǎn),且AB=AC=BD,∠ADB=70°,則∠CAD的度數(shù)是(  )
A、60°B、50°
C、45°D、30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AC⊥BD于O,求證:AC平分∠BAD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班為籌備班級(jí)的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),準(zhǔn)備買(mǎi)一種水果,班長(zhǎng)對(duì)全班學(xué)生愛(ài)吃哪種水果作了民意調(diào)查.為了照顧絕大多數(shù)同學(xué)的喜好,對(duì)班長(zhǎng)來(lái)說(shuō),下列數(shù)據(jù)中最重要的是( 。
A、中位數(shù)B、眾數(shù)
C、平均數(shù)D、加權(quán)平均數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,直徑AB⊥弦CD,垂足為P,OB=5,PB=2,求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校七年級(jí)(1)班40名學(xué)生為“災(zāi)區(qū)”捐款,共捐款100元,捐款情況如表:
捐款(元)   1  2  3  4
 人數(shù)  6      7
粗心的馬虎同學(xué)竟然把捐款2元和3元的人數(shù)給丟了,請(qǐng)你幫忙求出2元和3元捐款的人數(shù).(寫(xiě)出解答過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)l過(guò)M(1,2),N(2,5),P是直線y=x上的一點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)建立坐標(biāo)系,標(biāo)出M、N在坐標(biāo)系所在的位置,并且利用尺規(guī)作出線段MN關(guān)于直線y=x的對(duì)稱(chēng)圖形,并作出PM+PN取最小值時(shí)P的位置(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).

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