如圖,扇形DOE的半徑為3,邊長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式的菱形OABC的頂點(diǎn)A,C,B分別在OD,OE,數(shù)學(xué)公式上,若把扇形DOE圍成一個(gè)圓錐,則此圓錐的高為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    2數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
D
分析:首先利用菱形的性質(zhì)以及利用三角函數(shù)關(guān)系得出∠FOC=30°,進(jìn)而得出底面圓錐的周長(zhǎng),即可得出底面圓的半徑和母線長(zhǎng),利用勾股定理得出即可.
解答:解:連接OB,AC,BO與AC相交于點(diǎn)F,
∵在菱形OABC中,AC⊥BO,CF=AF,F(xiàn)O=BF,∠COB=∠BOA,
又∵扇形DOE的半徑為3,邊長(zhǎng)為
∴FO=BF=1.5,
cos∠FOC===,
∴∠FOC=30°,
∴∠EOD=2×30°=60°,
==π,
底面圓的周長(zhǎng)為:2πr=π,
解得:r=,圓錐母線為:3,
則此圓錐的高為:=,
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了菱形的性質(zhì)以及圓錐與側(cè)面展開(kāi)圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圓錐的底面圓的周長(zhǎng)等于扇形弧長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•紹興)如圖,扇形DOE的半徑為3,邊長(zhǎng)為
3
的菱形OABC的頂點(diǎn)A,C,B分別在OD,OE,
DE
上,若把扇形DOE圍成一個(gè)圓錐,則此圓錐的高為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省余姚市六校九年級(jí)第一學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,扇形DOE的半徑為3,邊長(zhǎng)為的菱形OABC的頂點(diǎn)A,C,B分別在OD,OE,弧ED上,若把扇形DOE圍成一個(gè)圓錐,則此圓錐的高為(        )

A.     B.          C.     D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江寧波董玉娣中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,扇形DOE的半徑為3,邊長(zhǎng)為的菱形OABC的頂點(diǎn)A,C,B分別在OD,OE,弧ED上,若把扇形DOE圍成一個(gè)圓錐,則此圓錐的高為(    )

A.    B.         C.     D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,扇形DOE的半徑為3,邊長(zhǎng)為的菱形OABC的頂點(diǎn)A,C,B分別在OD,OE,上,若把扇形DOE圍成一個(gè)圓錐,則此圓錐的高為(  )

  A.                                 B.                             C.                            D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年山東省威海市榮成市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

如圖,扇形DOE的半徑為3,邊長(zhǎng)為的菱形OABC的頂點(diǎn)A,C,B分別在OD,OE,上,若把扇形DOE圍成一個(gè)圓錐,則此圓錐的高為( )

A.
B.2
C.
D.

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