【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點 經(jīng)過點A(﹣1,0),B(5,﹣6),C(6,0)
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,在直線AB下方的拋物線上是否存在點P使四邊形PACB的面積最大?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若點Q為拋物線的對稱軸上的一個動點,試指出△QAB為等腰三角形的點Q一共有幾個?并請求出其中某一個點Q的坐標.
【答案】(1)y=x2﹣5x﹣6;(2)存在,P(2,﹣12);(3)Q點一共有5個,(,﹣).
【解析】試題分析:(1)拋物線經(jīng)過點A(﹣1,0),B(5,﹣6),C(6,0),可利用兩點式法設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x﹣6),代入B(5,﹣6)即可求得函數(shù)的解析式;(2)作輔助線,將四邊形PACB分成三個圖形,兩個三角形和一個梯形,設(shè)P(m,m2﹣5m﹣6),四邊形PACB的面積為S,用字母m表示出四邊形PACB的面積S,發(fā)現(xiàn)是一個二次函數(shù),利用頂點坐標求極值,從而求出點P的坐標.(3)分三種情況畫圖:①以A為圓心,AB為半徑畫弧,交對稱軸于Q1和Q4,有兩個符合條件的Q1和Q4;②以B為圓心,以BA為半徑畫弧,也有兩個符合條件的Q2和Q5;③作AB的垂直平分線交對稱軸于一點Q3,有一個符合條件的Q3;最后利用等腰三角形的腰相等,利用勾股定理列方程求出Q3坐標.
試題解析:(1)設(shè)y=a(x+1)(x﹣6)(a≠0),
把B(5,﹣6)代入:a(5+1)(5﹣6)=﹣6,
a=1,
∴y=(x+1)(x﹣6)=x2﹣5x﹣6;
(2)存在,
如圖1,分別過P、B向x軸作垂線PM和BN,垂足分別為M、N,
設(shè)P(m,m2﹣5m﹣6),四邊形PACB的面積為S,
則PM=﹣m2+5m+6,AM=m+1,MN=5﹣m,CN=6﹣5=1,BN=5,
∴S=S△AMP+S梯形PMNB+S△BNC
=(﹣m2+5m+6)(m+1)+(6﹣m2+5m+6)(5﹣m)+×1×6
=﹣3m2+12m+36
=﹣3(m﹣2)2+48,
當m=2時,S有最大值為48,這時m2﹣5m﹣6=22﹣5×2﹣6=﹣12,
∴P(2,﹣12),
(3)這樣的Q點一共有5個,連接Q3A、Q3B,
y=x2﹣5x﹣6=(x﹣)2﹣;
因為Q3在對稱軸上,所以設(shè)Q3(,y),
∵△Q3AB是等腰三角形,且Q3A=Q3B,
由勾股定理得:(+1)2+y2=(﹣5)2+(y+6)2,
y=﹣,
∴Q3(,﹣).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=2∠B,如圖①,當∠C=90°,AD為∠BAC的角平分線時,在AB上截取AE=AC,連接DE,易證AB=AC+CD。
(1)如圖②,當∠C≠90°,AD為∠BAC的角平分線時,線段AB、AC、CD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想并證明;
(2)如圖③,當AD為△ABC的外角平分線時,線段AB、AC、CD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并對你的猜想給予證明。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一粒米的質(zhì)量約是0.000023kg,將數(shù)據(jù)0.000023用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 23×104 B. 2.3×104 C. 2.3×105 D. 2.3×10﹣5
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【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2–3x–a=0有一個實數(shù)根為–1,則a的值為( )
A. 2 B. –2 C. 4 D. –4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AE、BF是角平分線,它們相交于點O,AD是高,∠BAC=54°,∠C=66°,求∠DAC、∠BOA的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+ax﹣1=0的根的情況是( 。
A. 沒有實數(shù)根 B. 只有一個實數(shù)根
C. 有兩個相等的實數(shù)根 D. 有兩個不相等的實數(shù)根
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