如圖,△ABD,△AEC都是等邊三角形.設(shè)BE,DC交于點P,連接AP,求式子
PB+PC+2PA
PD+PE
的值.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:在DP上截取DG=PB,連接AG,AP,易證△CAD≌△EAB,可得∠ADC=∠ABE,∠AEB=∠ACD,即可證明△ADG≌△ABP,可得∠DAG=∠BAP,AG=AP,即可判定△PAG為等邊三角形,易得∠CAG=∠EAP,即可證明△CAG≌△EAP,可得CG=PE,即可解題.
解答:解:在DP上截取DG=PB,連接AG,AP,

∵△ABD、△AEC等邊三角形,
∴∠BAD=∠CAE=60°,AC=AE,AD=AB,
∴∠BAD+∠BAC=∠BAC+∠CAE,即∠BAE=∠CAD,
在△CAD和△EAB中,
AE=AC
∠BAE=∠CAD
AD=AB
,
∴△CAD≌△EAB(SAS),
∴∠ADC=∠ABE,∠AEB=∠ACD,
在△ADG和△ABP中,
AD=AB
∠ADC=∠ABE
DG=BP
,
∴△ADG≌△ABP(SAS),
∴∠DAG=∠BAP,AG=AP,
∵∠DAG+∠BAG=60°,∴∠BAG+∠BAP=60°,即∠PAG=60°,
∴△PAG為等邊三角形,∠PAG+∠CAP=∠CAP+∠CAE,即∠CAG=∠EAP,
∴PA=PG,
在△CAG和△EAP中,
AG=AP
∠CAG=∠EAP
AC=AE
,
∴△CAG≌△EAP(SAS),
∴CG=PE,
∴PD+PE=DG+PG+PC+PG=PB+PC+2PA,
PB+PC+2PA
PD+PE
=1.
點評:本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對應(yīng)邊相等的性質(zhì),本題中求證△CAD≌△EAB、△ADG≌△ABP和△CAG≌△EAP是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠E=∠CDA=∠ACB=90°,AC=BC.試猜想BE、AD、DE的數(shù)量關(guān)系?試加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的多項式x2-2(m-3)x+16是完全平方式,則m的值為( 。
A、±7B、±1
C、1或-7D、-1或7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=
5
4
x+
5
2
于點A,和y軸相交于點C,和反比例函數(shù)y=
10
x
一象限的圖象交于點B,作直線BD,使∠ABD=90°,BD交x軸于點D.
(1)求點B的坐標(biāo);
(2)求證:點C是線段AB的中點;
(3)求BD所對應(yīng)的一次函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某棟樓每層高度為4.8m,地下室高度為3.5米,如果地面高度為0m,那么三樓地面高度應(yīng)記為
 
米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
4
-
1
36
+
1
9
)÷(-
1
36

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
1
2
+(-
2
3
)+
4
7
+(-
1
2
)+(-
1
3
)          
(2)(
7
9
-
5
6
+
3
4
)×(-36)
(3)(-2)3÷4×[5-(-3)2]
(4)-|-4|-(-2)2+(-1)2011-1÷2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
9-2a
3
x2
-3x=1是關(guān)于x的一元一次方程,則a的值是(  )
A、0B、3C、4.5D、4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是掛在墻上的一面大鏡子,上面有兩點A、B.小明想知道A、B兩點之間的距離,但鏡子掛得太高,他只能夠到鏡子的一部分,無法直接測量,旁邊又沒有梯子,只有一根長度比圓的直徑稍長點的竹竿和一把尺子,你能幫助小明完成嗎?若能,請寫出測量步驟,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案