(2007•衢州)一副三角板按如圖所示疊放在一起,若固定△AOB,將△ACD繞著公共頂點(diǎn)A,按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α度(0°<α<180°),當(dāng)△ACD的一邊與△AOB的某一邊平行時(shí),相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角α的值是   
【答案】分析:要分類(lèi)討論,不要漏掉一種情況,也可實(shí)際用三角板操作找到它們之間的關(guān)系;再計(jì)算.
解答:解:分5種情況討論:
(1)當(dāng)AC邊與OB平行的時(shí)候α=90°-45°=45°;
(2)AD邊與OB邊平行的時(shí)候α=90°+45°=135°;
(3)DC邊與OB邊平行的時(shí)候旋轉(zhuǎn)角應(yīng)為α=165°,
(4)DC邊與AB邊平行時(shí)α=180°-60°-90°=30°,
(5)DC邊與AO邊平行時(shí)α=180°-60°-90°+45°=75°.
故答案為:45,135,165,30,75.
點(diǎn)評(píng):本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).旋轉(zhuǎn)變化前后,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等以及每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)角相等.要注意旋轉(zhuǎn)的三要素:①定點(diǎn)-旋轉(zhuǎn)中心;②旋轉(zhuǎn)方向;③旋轉(zhuǎn)角度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.152米
B.361米
C.202米
D.683米

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(2007•衢州)一副三角板按如圖所示疊放在一起,若固定△AOB,將△ACD繞著公共頂點(diǎn)A,按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α度(0°<α<180°),當(dāng)△ACD的一邊與△AOB的某一邊平行時(shí),相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角α的值是   

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(2007•衢州)下面的圖是由邊長(zhǎng)為a的正方形剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后余下的圖形.把圖剪開(kāi)后,再拼成一個(gè)四邊形,可以用來(lái)驗(yàn)證公式a2-b2=(a+b)(a-b).
(1)請(qǐng)你通過(guò)對(duì)圖的剪拼,畫(huà)出三種不同拼法的示意圖.要求:
①拼成的圖形是四邊形;
②在圖上畫(huà)剪切線(用虛線表示);
③在拼出的圖形上標(biāo)出已知的邊長(zhǎng).
(2)選擇其中一種拼法寫(xiě)出驗(yàn)證上述公式的過(guò)程.

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(2007•衢州)請(qǐng)閱讀下列材料:
問(wèn)題:如圖(1),一圓柱的底面半徑、高均為5cm,BC是底面直徑,求一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿圓柱表面爬行到點(diǎn)C的最短路線.小明設(shè)計(jì)了兩條路線:
路線1:側(cè)面展開(kāi)圖中的線段AC.如下圖(2)所示:
設(shè)路線1的長(zhǎng)度為l1,則l12=AC2=AB2+2=52+(5π)2=25+25π2
路線2:高線AB+底面直徑BC.如上圖(1)所示:
設(shè)路線2的長(zhǎng)度為l2,則l22=(AB+BC)2=(5+10)2=225



l12-l22=25+25π2-225=25π2-200=25(π2-8)>0
∴l(xiāng)12>l22,∴l(xiāng)1>l2
所以要選擇路線2較短.
(1)小明對(duì)上述結(jié)論有些疑惑,于是他把條件改成:“圓柱的底面半徑為1cm,高AB為5cm”繼續(xù)按前面的路線進(jìn)行計(jì)算.請(qǐng)你幫小明完成下面的計(jì)算:
路線1:l12=AC2=______;
路線2:l22=(AB+BC)2=______
∵l12______l22
∴l(xiāng)1______l2(填>或<)
∴選擇路線______(填1或2)較短.
(2)請(qǐng)你幫小明繼續(xù)研究:在一般情況下,當(dāng)圓柱的底面半徑為r,高為h時(shí),應(yīng)如何選擇上面的兩條路線才能使螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)沿圓柱表面爬行到C點(diǎn)的路線最短.

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