【題目】如圖①,B,C,E是同一直線上的三個(gè)點(diǎn), 四邊形ABCD與四邊形CEFG都是正方形.連接BG,DE.
(1)探究BG與DE之間的數(shù)量關(guān)系, 并證明你的結(jié)論;
(2)當(dāng)正方形CEFG繞點(diǎn)C在平面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到如圖②所示的位置時(shí),線段BG和ED有何關(guān)系? 寫(xiě)出結(jié)論并證明.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)猜想BG⊥BD,且BG=DE,延長(zhǎng)BG與DE交于H點(diǎn),用SAS證明△BCG≌△DCE,得出BG=DE,∠CBG=∠CDE,再證明∠DHG=90°,即可得出結(jié)論;
(2)用SAS證明△BCG≌△DCE,得出BG=DE,∠CBG=∠CDE,再根據(jù)對(duì)頂角相等和直角三角形兩銳角互余,通過(guò)等量代換即可得出結(jié)論.
(1)猜想:BG⊥BD,且BG=DE.證明如下:
延長(zhǎng)BG與DE交于H點(diǎn).
∵ABCD和CEFG都是正方形,
∴BC=DC,GC=EC,∠BCG=∠DCE=90°.
在△BCG和△DCE中,∵BC=DC,∠BCG=∠DCE=90°,GC=EC,
∴△BCG≌△DCE,
∴∠BGC=∠DEC,BG=DE.
又∵∠BGC=∠DGH,∠DEC+∠CDE=90°,
∴∠DGH+∠GDH=90°,
∴∠DHG=90°,
故BG⊥DE,且BG=DE.
(2)BG=DE,BG⊥DE.證明如下:
∵四邊形ABCD、CEFG都是正方形,
∴BC=CD,CG=CE,∠BCD=∠ECG,
∴∠BCG=∠DCE,
∴△BCG≌△DCE(SAS),
∴BG=DE,∠CBG=∠CDE.
又∵∠BPC=∠DPO,∠CBG+∠BPC=90°,
∴∠CDE+∠DPO=90°,
∴∠DOP=90°,
∴BG⊥DE,
∴BG=DE,BG⊥DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2-x-(m+1)=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m為符合條件的最小整數(shù),求此方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=60°,在∠AOB的平分線OM上有一點(diǎn)C,∠DCE=120°,當(dāng)∠DCE的頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,它的兩條邊分別與直線OA、OB相交于點(diǎn)D、E.
(1)當(dāng)∠DCE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到CD與OA垂直時(shí)(如圖1),請(qǐng)猜想OE+OD與OC的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)由(圖1)的位置將∠DCE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)θ角(0<θ<90°),線段OD、OE與OC之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠設(shè)計(jì)了一款成本為20元件的工藝品投放市場(chǎng)進(jìn)行試銷,經(jīng)過(guò)調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
銷售單價(jià)x(元件) | … | 30 | 40 | 50 | 60 | … |
每天銷售量y(件) | … | 500 | 400 | 300 | 200 | … |
(1)研究發(fā)現(xiàn),每天銷售量y與單價(jià)x滿足一次函數(shù)關(guān)系,求出y與x的關(guān)系式;
(2)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)規(guī)定,該工藝品銷售單價(jià)最高不能超過(guò)50元件,那么銷售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤(rùn)8000元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“用三角板畫(huà)圓的切線”的畫(huà)圖過(guò)程.
如圖1,已知圓上一點(diǎn)A,畫(huà)過(guò)A點(diǎn)的圓的切線.
畫(huà)法:(1)如圖2,將三角板的直角頂點(diǎn)放在圓上任一點(diǎn)C(與點(diǎn)A不重合)處,使其一直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,另一條直角邊與圓交于B點(diǎn),連接AB;
(2)如圖3,將三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合,使一條直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,畫(huà)出另一條直角邊所在的直線AD.
所以直線AD就是過(guò)點(diǎn)A的圓的切線.
請(qǐng)回答:該畫(huà)圖的依據(jù)是_______________________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,軸,點(diǎn)、都在反比例函數(shù)上,點(diǎn)在反比例函數(shù)上,則______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是拋物線型拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時(shí),水面寬4m,水面下降2m,水面寬度增加______m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的圖象與x軸交于,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn),對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)H.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式
(2)直線與y軸交于點(diǎn)E,與拋物線交于點(diǎn)P,Q(點(diǎn)P在y軸左側(cè),點(diǎn)Q 在y軸右側(cè)),連接CP,CQ,若的面積為,求點(diǎn)P,Q的坐標(biāo).
(3)在(2)的條件下,連接AC交PQ于G,在對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)K,連接GK,將線段GK繞點(diǎn)G逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使點(diǎn)K恰好落在拋物線上,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)K的坐標(biāo)不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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