【題目】某校開(kāi)展了“讓世界充滿愛(ài)”的捐款助學(xué)活動(dòng),其中八(2)班全體同學(xué)的捐款情況如下表:
捐款金額(元) | 5 | 10 | 15 | 20 | 50 |
捐款人數(shù)(人) | 7 | 18 | 12 | 3 |
由于填表的同學(xué)不小心把墨水滴在了表上,致使表中數(shù)據(jù)不完整,但知道捐款金額為10元的人數(shù)為全班人數(shù)的36%,結(jié)合上表回答下列問(wèn)題:
(1)八(2)班共有多少人?
(2)學(xué)生捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少元?
(3)如果把該班學(xué)生的捐款情況繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則捐款金額為20元的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為多少度?
【答案】(1)八(2)班共有50人;(2) 眾數(shù)為10元,中位數(shù)為12.5元;(3) 86.4°.
【解析】
(1)由于知道捐款金額為10元的人數(shù)為全班人數(shù)的36%,由此即可求出八(2)班共有多少人;
(2)首先利用(1)的結(jié)果計(jì)算出捐15元的同學(xué)人數(shù),然后利用中位數(shù)、眾數(shù)的定義即可求出捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)由于捐款金額為20元的人數(shù)為12人,由此求出捐款金額為20元的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的百分比,然后乘以360°就知道扇形的圓心角.
(1) ∵18÷36%=50,∴八(2)班共有50人
(2) ∵捐15元的同學(xué)人數(shù)為50-(7+18+12+3)=10(人),
∴學(xué)生捐款的眾數(shù)為10元,又∵第25個(gè)數(shù)為10,
第26個(gè)數(shù)為15,
∴中位數(shù)為=12.5(元)
(3) 依題意捐款金額為20元的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為360°×=86.4°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一組平行線l1∥l2∥l3∥l4,正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)A,B,C,D分別在l1,l2,l3,l4上,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥l1于點(diǎn)E,已知相鄰兩條平行線之間的距離為1,求AE及正方形ABCD的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】◆探索發(fā)現(xiàn):如圖是一種網(wǎng)紅彈弓的實(shí)物圖,在兩頭上系上皮筋,拉動(dòng)皮筋可形成平面示意圖如圖1、圖2,彈弓的兩邊可看成是平行的,即.各活動(dòng)小組探索與,之間的數(shù)量關(guān)系.已知,點(diǎn)不在直線和直線上.在圖1中,智慧小組發(fā)現(xiàn):;
智慧小組是這樣思考的:過(guò)點(diǎn)作,……
請(qǐng)你按照智慧小組作的輔助線補(bǔ)全推理過(guò)程.
◆類比思考:①在圖2中,與,之間的數(shù)量關(guān)系為________.
②如圖3,已知,則角、、之間的數(shù)量關(guān)系為________.
◆解決問(wèn)題:善思小組提出:如圖4,圖5.,,分別平分,.
①在圖4中,與之間的關(guān)系為________.
②在圖5中,與之間的關(guān)系為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市實(shí)行中考改革,需要根據(jù)該市中學(xué)體能的實(shí)際情況重新制定中考體育標(biāo)準(zhǔn).為此,抽取了50名初中畢業(yè)的女學(xué)生進(jìn)行“一分鐘仰臥起坐”次數(shù)測(cè)試.測(cè)試的情況繪制成表格如下:
(1)求這次抽樣測(cè)試數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)這一樣本數(shù)據(jù)的特點(diǎn),你認(rèn)為該市中考女生“一分鐘仰臥起坐”項(xiàng)目測(cè)試的合格標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為多少次較為合適?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(3)根據(jù)(2)中你認(rèn)為合格的標(biāo)準(zhǔn),試估計(jì)該市中考女生“一分鐘仰臥起坐”項(xiàng)目測(cè)試的合格率是多少?
次數(shù) | 6 | 12 | 15 | 18 | 20 | 25 | 27 | 30 | 32 | 35 | 36 |
人數(shù) | 1 | 1 | 7 | 18 | 10 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為M(﹣2,﹣4),與x軸交于A、B兩點(diǎn),且A(﹣6,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)求△ABC的面積;
(3)能否在拋物線第三象限的圖象上找到一點(diǎn)P,使△APC的面積最大?若能,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半圓O的直徑AB=4,P,Q是半圓O上的點(diǎn),弦PQ的長(zhǎng)為2,則 與 的長(zhǎng)度之和為( )
A.
B.
C.
D.π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:
求1+2+22+23+24+……+22019的值.
解:設(shè)S=1+2+22+23+24+……+22019,
將等式兩邊同時(shí)乘以2,得
2S=2+22+23+24+…+22019+22020,
將下式減去上式得2S-S=22020-1,
請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:
(1)1+2+22+23+24+…+210;
(2)1+3+32+33+34……+3n(其中n為正整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,教學(xué)樓走廊左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時(shí),梯子底端到左墻角的距離為0.7米,頂端距離地面2.4米,如果保持梯子底端位置不動(dòng),將梯子斜在右墻時(shí),頂端距離地面2米,求教學(xué)樓走廊的寬度.
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