【題目】如圖,正方形的對角線相交于點,的平分線交于點,交于點.若,則____

【答案】4

【解析】

EGAB,得△EBG是等腰直角三角形,再利用角平分線的性質(zhì)可得△EGB是等腰直角三角形,即可求出BE的長,進而可求出OB、BC的長,根據(jù)直角三角形兩銳角互余的關(guān)系可得∠EFB=FEB,即可證明BE=BF,根據(jù)CF=BC-BF即可得答案.

EGABG,

AF∠CAB的角平分線,OEAC

EG=OE=2,

ABCD是正方形,BD是對角線,

∴∠ABE=45°

∴△EBG是等腰直角三角形,

可得BE=EG=2,

OB=2+2

BC=2OB=4+2

∵∠AFB=90°-FAB,∠FEB=OEA=90°-FAC,∠FAC=FAB

∴∠AFB=FEB

BF=BE=2

CF=BC-BF=4+2-2=4.

故答案為:4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點ECD上一點(不與C,D兩點重合),連接BE,過點CCHBE于點F,交對角線BD于點G,交AD邊于點H,連接GE,

1)求證:△DHC≌△CEB;

2)如圖2,若點ECD的中點,當(dāng)BE8時,求線段GH的長;

3)設(shè)正方形ABCD的面積為S1,四邊形DEGH的面積為S2,當(dāng)的值為時,的值為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知的直徑,且,上一點,將弧沿直線翻折,使翻折后的圓弧恰好經(jīng)過圓心,則

1的長是_________

2)劣弧的長是__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點AB分別在反比例函數(shù),的圖象上,且OAOB, 的值為 ____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,已知拋物線y= x2 -2px+q

1)當(dāng)p=2 時,

①拋物線的頂點坐標(biāo)橫坐標(biāo)為____ ___,縱坐標(biāo)為__________(用含 q 的式子表示)

②若點 A-1,y1),Bx2,y2 )都在拋物線上,且y2 >y1,令x2 = m,則 m的取值范圍是_____________;

2)已知點 M3,2),將點 M 向左平移 5 個單位長度,得到點 N.當(dāng)q=6 時,若拋物線與線段 MN 恰有一個公共點,結(jié)合函數(shù)圖象,求 p 的取值范圍為_____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小婷在放學(xué)路上,看到隧道上方有一塊宣傳中國﹣南亞博覽會的豎直標(biāo)語牌CD.她在A點測得標(biāo)語牌頂端D處的仰角為42°,測得隧道底端B處的俯角為30°(B,C,D在同一條直線上),AB=10m,隧道高6.5m(即BC=65m),求標(biāo)語牌CD的長(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).(參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90,≈1.73)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線與雙曲線交于點,點,與坐標(biāo)軸分別交于點和點,

1)求直線的解析式.

2)在軸上求出點,使以為頂點的三角形與相似.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,,以為邊在的另一側(cè)作,點為射線上任意一點,在射線上截取,連接、

1)如圖1,當(dāng)點落在線段的延長線上時,求的度數(shù);

2)如圖2,當(dāng)點落在線段(不含邊界)上時,交于點,請問(1)中的結(jié)論是否仍成立?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有數(shù)值;乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分別寫有數(shù)值.現(xiàn)從甲口袋中隨機取一球,記它上面的數(shù)值為,再從乙口袋中隨機取一球,記它上面的數(shù)值為.設(shè)點的坐標(biāo)為

1)請用樹狀圖或列表法,列出所有可能的結(jié)果;

2)求點落在第一象限的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案