【題目】某工廠接到一批服裝加工業(yè)務(wù)，若由甲車間獨(dú)做，可比規(guī)定時(shí)間提前8天完成，甲車間在制作完這批服裝的60%后因另有任務(wù)，立即將剩余服裝全部交給乙車間，結(jié)果剛好按規(guī)定時(shí)間完成．已知甲、乙兩個(gè)車間每天分別制作200和120件服裝，求該工廠所接的這批服裝的件數(shù)和規(guī)定時(shí)間．

【答案】該工廠所接的這批服裝為6000件，規(guī)定時(shí)間為38天

【解析】試題分析：設(shè)該工廠所接的這批服裝為x件，規(guī)定時(shí)間為y天，根據(jù)時(shí)間=工作總量÷工作效率結(jié)合甲、乙兩車間完成的比例，即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組，解之即可得出結(jié)論．

試題解析：設(shè)該工廠所接的這批服裝為x件，規(guī)定時(shí)間為y天，根據(jù)題意，得

根據(jù)題意得：

解得：

答：該工廠所接的這批服裝為6000件，規(guī)定時(shí)間為38天．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，自行車每節(jié)鏈條的長度為2.5cm，交叉重疊部分的圓的直徑為0.8cm．

（1）觀察圖形填寫下表：

鏈條節(jié)數(shù)（節(jié)）

2

3

4

鏈條長度（cm）

　 　

　 　

　 　

（2）如果x節(jié)鏈條的總長度是y，求y與x之間的關(guān)系式；

（3）如果一輛某種型號自行車的鏈條（安裝前）由80節(jié)這樣的鏈條組成，那么這根鏈條完成鏈接（安裝到自行車上）后，總長度是多少cm？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線CD與EF相交于點(diǎn)O，∠COE=60°，將一直角三角尺AOB的直角頂點(diǎn)與O重合，OA平分∠COE．

（1）求∠BOD的度數(shù)；

（2）將三角尺AOB以每秒3°的速度繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，同時(shí)直線EF也以每秒9°的速度繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（0≤t≤40）．

①當(dāng)t為何值時(shí)，直線EF平分∠AOB；

②若直線EF平分∠BOD，直接寫出t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，某商場為了吸引顧客，設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，并規(guī)定：每購買500元商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)，如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針上對準(zhǔn)500、200、100、50、10的區(qū)域，顧客就可以獲得500元、200元、100元、50元、10元的購物券一張（轉(zhuǎn)盤等分成20份）。

（1）小華購物450元，他獲得購物券的概率是多少？

（2）小麗購物600元，那么：

① 她獲得50元購物券的概率是多少？

② 她獲得100元以上（包括100元）購物券的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)大的等腰三角形能被分割為兩個(gè)小等腰三角形，則該大等腰三角形頂角的度數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某服裝店用6000元購進(jìn)A，B兩種新式服裝，按標(biāo)價(jià)售出后可獲得毛利潤3800元(毛利潤＝售價(jià)－進(jìn)價(jià))．這兩種服裝的進(jìn)價(jià)，標(biāo)價(jià)如表所示．

　　

(1)求這兩種服裝各購進(jìn)的件數(shù)；

(2)如果A種服裝按標(biāo)價(jià)的8折出售，B種服裝按標(biāo)價(jià)的7折出售，那么這批服裝全部售完后，服裝店比按標(biāo)價(jià)出售少收入多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)的圖象交x軸于A（－6，0），交正比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)B，且點(diǎn)B在第三象限，它的橫坐標(biāo)為－2，△AOB的面積為6平方單位，求正比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中作出y＝x2，y＝x2－1的圖象．

(1)分別指出它們的開口方向、對稱軸以及頂點(diǎn)坐標(biāo)；

(2)拋物線y＝x2－1與拋物線y＝x2有什么關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，AC的垂直平分線交AB于E，D為垂足，連接EC．

（1）求∠ECD的度數(shù)；

（2）若CE＝5，求BC長．

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