小華在電話中問小明:“已知一個(gè)三角形三邊長分別是4,9,12,如何求這個(gè)三角形的面積?小明提示說:“可通過作最長邊上的高來求解.”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是(   )

C

解析試題分析:由三角形的三邊為4,9,12,可知該三角形為鈍角三角形,其最長邊上的高在三角形內(nèi)部,即過最長邊所對(duì)的角的頂點(diǎn),作對(duì)邊的垂線,垂足在最長邊上.解:∵42+92=97<122,∴三角形為鈍角三角形,∴最長邊上的高是過最長邊所對(duì)的角的頂點(diǎn),作對(duì)邊的垂線,垂足在最長邊上.故選C.
考點(diǎn):三角形的角平分線
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形高的畫法.當(dāng)三角形為銳角三角形時(shí),三條高在三角形內(nèi)部;當(dāng)三角形是直角三角形時(shí),兩條高是三角形的直角邊,一條高在三角形內(nèi)部;當(dāng)三角形為鈍角三角形時(shí),兩條高在三角形外部,一條高在內(nèi)部.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、小華在電話中問小明:“已知一個(gè)三角形三邊長分別是4,9,12,如何求這個(gè)三角形的面積?”小明提示說:“可通過作最長邊上的高來求解.”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

小華在電話中問小明:“已知一個(gè)三角形三邊長分別是4,9,12,如何求這個(gè)三角形的面積?”小明提示說:“可通過作最長邊上的高來求解.”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是(     )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市第二學(xué)期期末考試七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

小華在電話中問小明:“已知一個(gè)三角形三邊長分別是4,9,12,如何求這個(gè)三角形的面積?”小明提示說:“可通過作最長邊上的高來求解.”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是(   )

A.             B.             C.                 D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省鄭州市第二學(xué)期期末考試七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小華在電話中問小明:“已知一個(gè)三角形三邊長分別是4,9,12,如何求這個(gè)三角形的面積?”小明提示說:“可通過作最長邊上的高來求解.”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是(   )

A.             B.             C.                 D.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆吉林長春外國語學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

小華在電話中問小明:“已知一個(gè)三角形三邊長分別是4,9,12,如何求這個(gè)三角形的面積?”小明提示說:“可通過作最長邊上的高來求解.”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是(  )

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案