【題目】如圖,直線l:y=x+1與y軸交于點(diǎn)A,與雙曲線(x>0)交于點(diǎn)B(2,a).
(1)求a,k的值.
(2)點(diǎn)P是直線l上方的雙曲線上一點(diǎn),過點(diǎn)P作平行于y軸的直線,交直線l于點(diǎn)C,過點(diǎn)A作平行于x軸的直線,交直線PC于點(diǎn)D,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
①若m=,試判斷線段CP與CD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;②若CP>CD,請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出m的取值范圍.
【答案】(1)a=3,k=6;(2)①CP=CD,見解析; ②.
【解析】
(1)把點(diǎn)B(2,a)代入y=x+1求得a的值,然后再根據(jù)待定系數(shù)法即可求得k;
(2)①把x=分別代入反比例函數(shù)的解析式和一次函數(shù)的解析式求得P、C的坐標(biāo),根據(jù)一次函數(shù)的解析式求得D點(diǎn)的坐標(biāo),從而求得PC=CD=;
②由①的結(jié)論結(jié)合圖象即可求得.
(1)∵直線l:y=x+1經(jīng)過點(diǎn)B(2,a),
∴a=2+1=3,
∴B(2,3),
∵點(diǎn)B(2,3)在雙曲線(x>0)上,
∴k=2×3=6;
(2)①∵點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為,把x=代入y=得,y==4,代入y=x+1得,y=+1=,
∴P(,4),C(,),
∵直線l:y=x+1與y軸交于點(diǎn)A,
∴A(0,1),
∴D(,1),
∴CP=4﹣=,CD=﹣1=,
∴CP=CD;
②由圖象結(jié)合①的結(jié)論可知,若CP>CD,m的取值范圍為0<m<.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子中裝有6張卡片,6張卡片的正面分別標(biāo)有數(shù)字﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,6,8,這些卡片除數(shù)字外都相同,將卡片攪勻.
(1)從盒子中任意抽取一張卡片,求恰好抽到標(biāo)有偶數(shù)卡片的概率;
(2)先從盒子中任意抽取一張卡片,把它上面的數(shù)字作為一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo),不放回,再從盒子剩余的卡片中任意抽取一張卡片,把它上面的數(shù)字作為這個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo),求抽取的點(diǎn)恰好落在第二象限的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)中學(xué)生的體質(zhì),某校食堂每天都為學(xué)生提供一定數(shù)量的水果,學(xué)校李老師為了了解學(xué)生喜歡吃哪種水果,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查分為五種類型:A喜歡吃蘋果的學(xué)生;B喜歡吃桔子的學(xué)生;C.喜歡吃梨的學(xué)生;D.喜歡吃香蕉的學(xué)生;E喜歡吃西瓜的學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2 的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)解答下列問題:
(1)求此次抽查的學(xué)生人數(shù);
(2)將圖2補(bǔ)充完整,并求圖1中的;
(3)現(xiàn)有5名學(xué)生,其中A類型2名,B類型2名,從中任選2名學(xué)生參加很體能測(cè)試,求這兩名學(xué)生為同一類型的概率(用列表法或樹狀圖法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在圓心角為120°的扇形OAB中,半徑OA=2,C為的中點(diǎn),D為OA上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)O、A重合),則圖中陰影部分的面積為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,創(chuàng)新小組要測(cè)量公園內(nèi)一棵樹的高度AB,其中一名小組成員站在距離樹10米的點(diǎn)E處,測(cè)得樹頂A的仰角為54°.已知測(cè)角儀的架高CE=1.8米,則這顆樹的高度為_________米.(結(jié)果保留一位小數(shù).參考數(shù)據(jù):sin54°=0.8090,cos54°=0.5878,tan54°=1.3764)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】Rt△ABC,已知∠C=90,∠B=50°,點(diǎn)D在邊BC上,BD=2CD (如圖).把△ABC繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)m(0<m<180)度后,如果點(diǎn)B恰好落在初始Rt△ABC的邊上,那么m=( 。
A.80B.80或120C.60或120D.80或100
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D是矩形AOBC的對(duì)稱中心,A(0,4),B(6,0),若一個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)M,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為迎接十二運(yùn),某校開設(shè)了A:籃球,B:毽球,C:跳繩,D:健美操四種體育活動(dòng),為了解學(xué)生對(duì)這四種體育活動(dòng)的喜歡情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生,進(jìn)行問卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的同學(xué)必須選擇而且只能在4中體育活動(dòng)中選擇一種).將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(未畫完整).
(1)這次調(diào)查中,一共查了 名學(xué)生:
(2)請(qǐng)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖:
(3)若有3名最喜歡毽球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,1名最喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)的學(xué)生組隊(duì)外出參加一次聯(lián)誼互活動(dòng),欲從中選出2人擔(dān)任組長(不分正副),求兩人均是最喜歡毽球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的概率.
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