【題目】如圖,已知.
(1)按以下步驟把圖形補(bǔ)充完整:的平分線和邊的垂直平分線相交于點(diǎn),過點(diǎn)作線段垂直于交的延長(zhǎng)線于點(diǎn);
(2)求證:所畫的圖形中.
【答案】(1)見解析;(2)見解析.
【解析】
(1)按照要求作出的平分線和邊的垂直平分線以及過點(diǎn)作線段垂直于即可;
(2)根據(jù)角平分線的性質(zhì)首先得出DF=DM,再利用全等三角形的判定定理求出△AFD≌△AMD,得出AF=AM,再利用垂直平分線的性質(zhì)得出CD=BD,進(jìn)而得出Rt△CDF≌Rt△BDM,即可得出CF=BM,即可得解.
(1)如圖所示:
(2)連接CD、DB,作DM⊥AB于M,如圖所示:
∵AD平分∠A,DF⊥AC,DM⊥AB
∴DF=DM
∵AD=AD,∠AFD=∠AMD=90°,
∴△AFD≌△AMD(Hl)
∴AF=AM
∵DE垂直平分線BC
∴CD=BD
∵FD=DM,∠AFD=∠DMB=90°,
∴Rt△CDF≌Rt△BDM(Hl)
∴BM=CF
∵AB=AM+BM,AF=AC+CF,AF=AM,BM=CF
∴AB=AC+2CF
∴AB-AC=2CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分10分)如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是(1,0)、(3,1)、(3,3),雙曲線y=(k≠0,x>0)過點(diǎn)D.
(1)求此雙曲線的解析式;
(2)作直線AC交y軸于點(diǎn)E,連結(jié)DE,求△ CDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠C=∠CBD=90°,DE⊥AB于點(diǎn)E.
(1)求證:△DBE∽△BAC.
(2)若BC=3,DB=2,CA=1,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】商場(chǎng)某種商品平均每天可銷售30件,每件盈利50元。為了盡快減少庫存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件商品每降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出2件。設(shè)每件商品降價(jià)元。據(jù)此規(guī)律,請(qǐng)回答:
(1)商場(chǎng)日銷售量增加_____件,每件商品盈利_____元(用含的代數(shù)式表示)。
(2)在上述條件不變、銷售正常情況下,每件商品降價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)日盈利可達(dá)到2100元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】上周六上午點(diǎn),小穎同爸爸媽媽一起從西安出發(fā)回安康看望姥姥,途中他們?cè)谝粋(gè)服務(wù)區(qū)休息了半小時(shí),然后直達(dá)姥姥家,如圖,是小穎一家這次行程中距姥姥家的距離(千米)與他們路途所用的時(shí)間(時(shí))之間的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知小穎一家出服務(wù)區(qū)后,行駛分鐘時(shí),距姥姥家還有千米,問小穎一家當(dāng)天幾點(diǎn)到達(dá)姥姥家?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BCCD上,BE=CF=1,小球P從點(diǎn)E出發(fā)沿直線向點(diǎn)F運(yùn)動(dòng),完成第1次與邊的碰撞,每當(dāng)碰到正方形的邊時(shí)反彈,反彈時(shí)反射角等于入射角,則小球P與正方形的邊第2次碰撞到__邊上,小球P與正方形的邊完成第5次碰撞所經(jīng)過的路程為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC的中點(diǎn).
(1)如圖,E、F分別是AB、AC上的點(diǎn),且BE=AF,求證:△DEF為等腰直角三角形.
(2)若E、F分別為AB,CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),仍有BE=AF,其他條件不變,那么,△DEF是否仍為等腰直角三角形?畫出圖形,寫出結(jié)論不證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)M.
(1)直接寫出AM= ;
(2)P是射線AM上的一點(diǎn),Q是AP的中點(diǎn),設(shè)PQ=x.
①AP= ,AQ= ;
②以PQ為對(duì)角線作正方形,設(shè)所作正方形與△ABD公共部分的面積為S,用含x的代數(shù)式表示S,并寫出相應(yīng)的x的取值范圍.(直接寫出,不需要寫過程)
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