解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆天津河西區(qū)中考模擬（三）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，M、N為山兩側(cè)的兩個村莊，為了兩村交通方便，根據(jù)國家的惠民政策，政府決定打一直線涵洞．工程人員為了計算工程量，必須計算M、N兩點之間的直線距離，選擇測量點A、B、C，點B、C分別在AM、AN上，現(xiàn)測得AM=1千米、AN=1.8千米，AB=54米、BC=45米、AC=30米，求M、N兩點之間的直線距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川巴中恩陽區(qū)九年級4月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖,拋物線與x軸交于A，B兩點，與y軸交于C點，點A的坐標(biāo)為(2，0)，點C的坐標(biāo)為(0，3)，它的對稱軸是直線x=-.

(1)求拋物線的解析式；

(2)M是線段AB上的任意一點，當(dāng)△MBC為等腰三角形時，求M點的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川巴中恩陽區(qū)九年級4月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小李在解方程5a－x＝13(x為未知數(shù))時，錯將－x看作＋x，得方程的解為x=－2，則原方程的解為( )

A．x=－3 B．x=0 C．x=2 D．x=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽合肥三十八中等六校聯(lián)考中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)過重會嚴(yán)重影響學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度．為此我市教育部門對部分學(xué)校的八年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查（把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個層級，A級：對學(xué)習(xí)很感興趣；B級：對學(xué)習(xí)較感興趣；C級：對學(xué)習(xí)不感興趣），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了 名學(xué)生；

（2）將圖①補充完整；

（3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù)；

（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請你估計我市近8000名八年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達標(biāo)（達標(biāo)包括A級和B級）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽合肥三十八中等六校聯(lián)考中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2014年，我省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式較好，糧食產(chǎn)量創(chuàng)歷史新高，達683.2億斤，居全國位次由上年的第8位提升到第6位，增長4.2%，增幅居全國第2位，其中683.2億用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽合肥三十八中等六校聯(lián)考中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分解因式（a2+1）2﹣4a2，結(jié)果正確的是（ ）

A．（a2+1+2a）（a2+1﹣2a） B．（a2﹣2a+1）2

C．（a﹣1）4 D．（a+1）2（a﹣1）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建泉州晉江5月份中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，∠ACD是△ABC的外角，若∠ACD=120°，∠A=80°，則∠B= °．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川巴中恩陽區(qū)八年級下期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個四邊形的三個內(nèi)角的度數(shù)依次如下選項，其中是平行四邊形的是（ ）

A．88°，108°，88° B．88°，104°，108°

C．88°，92°，92° D．88°，92°，88°

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