如圖3，若是⊙的直徑，cm，,則=        cm．

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知：如圖，AB為⊙O的直徑，弦AC∥OD，BD切⊙O于B，連接CD．
（1）判斷CD是否為⊙O的切線，若是請證明；若不是請說明理由；
（2）若AC=2，OD=6，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，AB=6
2
，M是弧AB的中點，OC⊥OD，△COD繞點O旋轉與△AMB的兩邊分別交于E、F（點E、F與點A、B、M均不重合），與⊙O分別交于P、Q兩點．
（1）求證：OE=OF；
（2）連接PM、QM，試探究：在△COD繞點O旋轉的過程中，∠PMQ是否為定值？若是，求出∠PMQ的大��；若不是，請說明理由；
（3）連接EF，試探究：在△COD繞點O旋轉的過程中，△EFM的周長是否存在最小值？若存在，求出其最小值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，AB為⊙O 的直徑，弦AB∥CD，BD切⊙O 于B，連接CD，判斷CD是否為⊙O切線，若是請證明，若不是請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，，M是弧AB的中點，OC⊥OD，△COD繞點O旋轉與△AMB的兩邊分別交于E、F（點E、F與點A、B、M均不重合），與⊙O分別交于P、Q兩點．

（1）求證：；

（2）連接PM、QM，試探究：在△COD繞點O旋轉的過程中，∠PMQ是否為定值？若是，求出∠PMQ的大小；若不是，請說明理由；

（3）連接EF，試探究：在△COD繞點O旋轉的過程中，△EFM的周長是否存在最小值？若存在，求出其最小值；若不存在，請說明理由

 

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科目：初中數(shù)學 來源：北京期中題 題型：證明題

已知：如圖，AB為⊙O 的直徑，弦AD∥OD，BD切⊙O 于B，連接CD，判斷CD是否為⊙O切線，若是請證明，若不是請說明理由．

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