解方程組數(shù)學(xué)公式，則x=________，y=________，z=________．

6    8    3
分析：觀察原方程組中，①+②，可消去x、z，求出y的值；①+③，可消去y、z，求出x的值；②+③，可消去x、y，求出z的值．
解答：，
①+②，得：2y=16，即y=8；
①+③，得：2x=12，即x=6；
②+③，得：2z=6，即z=3；
故x=6，y=8，z=3．
點(diǎn)評：此題考查的是三元一次方程組解法中的加減消元法，在解題時，要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活的選用合適的消元法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在解方程組
ax-by=13
cx-y=4
時，甲同學(xué)因看錯了b的符號，從而求得解為
x=3
y=2
；乙同學(xué)因看漏了c，解得
x=5
y=1
，則a+b+c的值應(yīng)為（　�。�
A、2B、3C、5D、7

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李老師出了這樣一道題：已知
3x-4
(x-1)(x-2)
=
A
x-1
+
B
x-2
，求整式A、B
本題是這樣思考的：已知是等式，首先對等式的右邊進(jìn)行通分，可得
A(x-2)+B(x-1)
(x-1)(x-2)
，已知兩個分式相等，分母相等，則分子也相等，即3x-4=（A+B）x-（2A+B），利用多頂式相等，則對應(yīng)的系數(shù)相等，可求得A、B．即
A+B=3
2A+B=4
解方程組得
A=1
B=2

請根據(jù)上面的思路解決下列問題：已知
x+3
(x-2)2
=
A
x-2
+
B
(x-2)2
，求A、B．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
3ax+2y=6
5ax+4y=10
，解方程組，則ax+y=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知方程組數(shù)學(xué)公式，解方程組，則ax+y=________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案