若A(x1,y0),B(x2,y0) 是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)上不同的兩點(diǎn),證明直線數(shù)學(xué)公式為此拋物線的對(duì)稱軸.
有一種方法證明如下:
①②
證明:∵A(x1,y0),B(x2,y0) 是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)上不同的兩點(diǎn)
數(shù)學(xué)公式且 x1≠x2
①-②得 a(x12-x22)+b(x1-x2)=0.
∴(x1-x2)[a(x1+x2)+b]=0.
數(shù)學(xué)公式
又∵拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為數(shù)學(xué)公式,
∴直線數(shù)學(xué)公式為此拋物線的對(duì)稱軸.
(1)反之,如果M(x1,y1),N(x2,y2) 是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)上不同的兩點(diǎn),直線數(shù)學(xué)公式為該拋物線的對(duì)稱軸,那么自變量取x1,x2時(shí)函數(shù)值相等嗎?寫(xiě)出你的猜想,并參考上述方法寫(xiě)出證明過(guò)程;
(2)利用以上結(jié)論解答下面問(wèn)題:
已知二次函數(shù)y=x2+bx-1當(dāng)x=4時(shí)的函數(shù)值與x=2007時(shí)的函數(shù)值相等,求x=2012時(shí)的函數(shù)值.

解:(1)結(jié)論:自變量取x1,x2時(shí)函數(shù)值相等.
證明:∵M(jìn)(x1,y1),N(x2,y2)為拋物線y=ax2+bx+c上不同的兩點(diǎn),
由題意得且x1≠x2
①-②,得y1-y2=a(x12-x22)+b(x1-x2)=(x1-x2)[a(x1+x2)+b].
∵直線是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸,


∴y1-y2=(x1-x2)[a(x1+x2)+b]=0,即y1=y2;

(2)∵二次函數(shù)y=x2+bx-1當(dāng)x=4時(shí)的函數(shù)值與x=2007時(shí)的函數(shù)值相等,
∴由閱讀材料可知二次函數(shù)y=x2+bx-1的對(duì)稱軸為直線
,b=-2011.
∴二次函數(shù)的解析式為y=x2-2011x-1.

由(1)知,當(dāng)x=2012的函數(shù)值與x=-1時(shí)的函數(shù)值相等.
∵當(dāng)x=-1時(shí)的函數(shù)值為(-1)2-2011×(-1)-1=2011,
∴當(dāng)x=2012時(shí)的函數(shù)值為2011.
分析:(1)由題意得出且x1≠x2,再由直線的對(duì)稱軸得出結(jié)論:自變量取x1,x2時(shí)函數(shù)值相等.
(2)由題意求得b,得出二次函數(shù)的解析式為y=x2-2011x-1.再由(1)得,當(dāng)x=2012時(shí)的函數(shù)值為2011.
點(diǎn)評(píng):本題是一道閱讀題,考查了二次函數(shù)的性質(zhì)和圖象上點(diǎn)的特點(diǎn),綜合性較強(qiáng),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:當(dāng)拋物線的解析式中含有字母系數(shù)時(shí),隨著系數(shù)中字母取值的不同,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)也將發(fā)生變化.例如:由拋物線y=x2-2mx+m2+2m-1…(1)
得:y=(x-m)2+2m-1…(2)
∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(m,2m-1),設(shè)頂點(diǎn)為P(x0,y0),則:
x0=m        …(3)
y0=2m-1  …(4)

當(dāng)m的值變化時(shí),頂點(diǎn)橫、縱坐標(biāo)x0,y0的值也隨之變化,將(3)代入(4)
得:y0=2x0-1.…(5)
可見(jiàn),不論m取任何實(shí)數(shù)時(shí),拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)都滿足y=2x-1.
解答問(wèn)題:
①在上述過(guò)程中,由(1)到(2)所用的數(shù)學(xué)方法是
 
,其中運(yùn)用的公式是
 
.由(3)、(4)得到(5)所用的數(shù)學(xué)方法是
 

②根據(jù)閱讀材料提供的方法,確定拋物線y=x2-2mx+2m2-4m+3的頂點(diǎn)縱坐標(biāo)y與橫坐標(biāo)x之間的函數(shù)關(guān)系式.
③是否存在實(shí)數(shù)m,使拋物線y=x2-2mx+2m2-4m+3與x軸兩交點(diǎn)A(x1,0)、B(x2,0)之間的距離為AB=4,若存在,求出m的值;若不存在,說(shuō)明理由(提示:|x1-x2|2=(x1+x22-4x1x2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面材料:
若A(x1,y0),B(x2,y0) 是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)上不同的兩點(diǎn),證明直線x=
x1+x2
2
為此拋物線的對(duì)稱軸.
有一種方法證明如下:
①②
證明:∵A(x1,y0),B(x2,y0) 是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)上不同的兩點(diǎn)
y0=a
x
2
1
+bx1+c①
y0=a
x
2
2
+bx2+c②
且 x1≠x2
①-②得 a(x12-x22)+b(x1-x2)=0.
∴(x1-x2)[a(x1+x2)+b]=0.
x1+x2=-
b
a

又∵拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為x=-
b
2a
,
∴直線x=
x1+x2
2
為此拋物線的對(duì)稱軸.
(1)反之,如果M(x1,y1),N(x2,y2) 是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)上不同的兩點(diǎn),直線x=
x1+x2
2
為該拋物線的對(duì)稱軸,那么自變量取x1,x2時(shí)函數(shù)值相等嗎?寫(xiě)出你的猜想,并參考上述方法寫(xiě)出證明過(guò)程;
(2)利用以上結(jié)論解答下面問(wèn)題:
已知二次函數(shù)y=x2+bx-1當(dāng)x=4時(shí)的函數(shù)值與x=2007時(shí)的函數(shù)值相等,求x=2012時(shí)的函數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•南昌)若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),坐標(biāo)分別為(x1,0),(x2,0),且x1<x2,圖象上有一點(diǎn)M(x0,y0)在x軸下方,則下列判斷正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)閱讀下面材料:
若A(x1,y0),B(x2,y0) 是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)上不同的兩點(diǎn),證明直線x=
x1+x2
2
為此拋物線的對(duì)稱軸.
有一種方法證明如下:
①②
證明:∵A(x1,y0),B(x2,y0) 是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)上不同的兩點(diǎn)
y0=a
x21
+bx1+c①
y0=a
x22
+bx2+c②
且 x1≠x2
①-②得 a(x12-x22)+b(x1-x2)=0.
∴(x1-x2)[a(x1+x2)+b]=0.
x1+x2=-
b
a

又∵拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為x=-
b
2a
,
∴直線x=
x1+x2
2
為此拋物線的對(duì)稱軸.
(1)反之,如果M(x1,y1),N(x2,y2) 是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)上不同的兩點(diǎn),直線x=
x1+x2
2
為該拋物線的對(duì)稱軸,那么自變量取x1,x2時(shí)函數(shù)值相等嗎?寫(xiě)出你的猜想,并參考上述方法寫(xiě)出證明過(guò)程;
(2)利用以上結(jié)論解答下面問(wèn)題:
已知二次函數(shù)y=x2+bx-1當(dāng)x=4時(shí)的函數(shù)值與x=2007時(shí)的函數(shù)值相等,求x=2012時(shí)的函數(shù)值.

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